近日，華中農業大學11名學生以125頁材料實名舉報該校教授黃某某存在篡改實驗數據、實驗圖片造假、論文抄襲等問題，引發廣泛關注。1月19日凌晨，華中農業大學通報，學生反映的問題基本屬實，初步認定黃某某存在學術不端行為，學校決定即日起停止其校內所有職務和工作。

從學生公開發出舉報信，到如今初步調查結果公布，幾天時間內，華中農業大學果斷處置存在學術不端的教師，表明了對師德失范“零容忍”的態度。值得一提的是，該校還主動給出了涉事研究生后續培養方案，給學生們吃下一顆“定心丸”。這既保障了學生正當舉報的權利，也有效保護了學生繼續完成學業的權益。

目前，學校的通報較為簡單，只表示學生反映的問題基本屬實，黃某某存在學術不端行為。至于更多細節，還有待學校進一步查實并披露。如果真如學生所舉報的，黃某某不僅自己從事學術造假，還逼迫學生篡改數據、編造實驗結果，利用導師權力讓學生參與造假過程，那他無疑違背了教書育人的基本準則、踐踏自己的職業操守，更是誤人子弟，對學生學術能力培養極不負責任。

教育部印發的《研究生導師指導行為準則》明確要求，導師應帶頭維護學術尊嚴和科研誠信、尊重他人勞動成果，不得有違反學術規范、損害研究生學術科研權益等行為。學校只有嚴格落實有關規范，暢通監督機制，才能更嚴格地約束導師行為，促進科研和教學的健康運行。同時，學生舉報導師需要極大的勇氣，如何建立導師行為糾偏機制，在問題出現端倪時就積極介入、有效處置，是學校加強教師隊伍管理必須思考的問題。對于師德師風敗壞的教師，不管其過去做出了什么成績，都要依規進行處置，絕不手軟。

高校的根本任務是立德樹人。作為研究生培養的第一責任人，導師肩負著培養高層次創新人才的崇高使命。每一個導師都應當時刻對照“學為人師，行為世范”的原則，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，真正做好學生健康成長的指導者和引路人。（央廣網特約評論員 王鐘的）