日前，廣東—貴州產教融合促進大會在貴州省畢節市召開，來自廣東、貴州共48所職業院校與到場的60家企業攜手，現場達成2項捐贈、5項校校合作幫扶協議簽約、33項校企產教融合意向項目簽約。

　　未來，此次簽約的校企雙方將在產教融合、校企合作等方面開展緊密合作，以職教幫扶促發展，發揮職業教育在脫貧攻堅工作中的重要作用。

　　職業教育一頭連著產業，一頭連著教育，在教育扶貧里是見效最快、成效最顯著的扶貧方式。

　　近年來，廣東積極開展職教脫貧攻堅和職業教育東西協作工作，與受援方牽手聯合培養職業人才，形成“職教一人、就業一個、脫貧一家”造血式精準扶貧機制，以職教促產業，以產業助脫貧。

　　聯合培養技能型人才

　　30多名16至18歲的少年在廚房里忙碌，不多時就端出了一碟碟“菜遠炒魚片”，這是他們在廣州市旅游商務職業學校經過3個月粵菜技藝培訓的成果展示。這批學生的祖籍都在粵東西北欠發達地區，“旨在培養粵菜師傅的‘新苗’，一個學生找到出路，就是為一個家庭找到出路。”廣州市旅游商務職業學校校長吳浩宏說。

　　職教一人、就業一個、脫貧一家。近年來，廣東發揮職業教育在脫貧攻堅中的作用，大力辦好職業教育，以“一技之長”改變“一家之貧”，幫助省內外貧困家庭脫貧致富。

　　持續開展省屬和珠三角中等職業學校面向粵東西北地區“轉移招生”工作，助力粵東西北地區提速發展。

　　從2008年起，廣東省屬和珠三角中等職業學校每年安排不少于30%的招生指標專門招收粵東西北地區學生尤其是農村家庭學生就讀，每年安排招生計劃近10萬人，畢業后優先推薦至珠三角地區就業。

　　強化職教協作，探索五年制中高職貫通培養幫扶新機制，牽手聯合培養職業人才。

　　去年，廣東省教育廳推動31所職業院校與廣西17所、四川14所職業院校開展職教協作，推動廣東的職業院校與四川省甘孜州的中職學校合作開展五年制中高職貫通培養。

　　廣東省教育廳相關負責人介紹，廣東以東西職業院校協作全覆蓋行動、東西中職招生協作兜底行動和支持職業院校全面參與東西勞務協作“兩行動一計劃”為抓手，充分發揮廣東優質職業教育資源輻射帶動作用，以職教促產業，以產業助脫貧，探索出了幫扶新機制。

　　產教融合助力脫貧

　　職業教育要發展，產教融合、校企合作就是升級密碼。近年來，廣東的職業院校在幫扶省內外職業院校發展的過程中，不斷深化與受幫扶學校、與行業企業的合作，采取“校企合作、產教融合”的模式，推動教育教學改革與當地產業的高度融合。

　　幫扶受援方指導和建設職業教育實訓基地，形成專業建設與產業發展的良性循環。

　　珠海市幫扶怒江州職教中心進行專業建設，共建實訓基地和生產線，協助打造3個骨干專業，建立“1+2”分段培養中等職業教育合作辦學機制（珠海“怒江班”）；深圳信息職業技術學院與百色職業學院共建“深百實驗班”，共建網店美工實訓室、電子商務綜合實訓室等，助推百色職業學院在2019年廣西職業院校技能大賽中獲二等獎一項，三等獎5項；廣州市旅游商務職業學校等對口幫扶聯系四川省甘孜州色達、爐霍、新龍三縣，培訓導游、舞蹈、廚藝等特色專業人才270人，幫助其在當地就業脫貧。

　　深化校企合作，增強職業教育的吸引力，實現職業教育與精準扶貧的高度結合。

　　資源共建共享共用

　　日前，廣東輕工職業技術學院向貴州的職業院校捐贈阿里云智慧校園3.0系統，助力推進貴州的職業院校實現治理體系和治理能力現代化。該校用了近3年時間對高職院校全業務進行頂層設計，云上重構，建成“共性中臺+特色應用”的高校信息化可推廣模式，標準中臺將幫助高職院校快速一體化建設智慧校園業務系統。

　　近年來，廣東不斷深化職業教育幫扶，推進師資、課程、智慧校園管理系統等教育教學資源的共建共享共用，構建“互聯網+”教育幫扶新模式，助推受幫扶學校可持續發展。

　　強化師資培訓，提升受援地教師專業素養，提高教育教學質量。

　　廣東省教育廳將東西部教育扶貧協作師資培訓納入廣東“強師工程”省級培訓項目統一安排，持續推動重“硬件”建設向重“軟件”建設轉變，發揮“組團式”智力支援優勢和效應，以師資建設持續推動“輸血式救濟”向“造血式合作”轉變，注重激發和培育當地內生動力。

　　有效落實“組團式”教育人才援藏工作、“援藏援疆萬名教師支教計劃”，面向全省選派近千名教師援藏援疆支教；

　　強化“傳幫帶”，選派2000多名教育督學、教科研專家、骨干教師、名師工作室主持人等到當地開展責任督學掛牌督導培訓、名師送教、協同教學活動；

　　自籌經費舉辦四川省涼山州、甘孜州幼兒園園長、骨干教師培訓班和東西部教育扶貧協作職業教育骨干教師培訓班……

　　“扶貧先扶志，教育扶志首先要扶教師。”江門市新會機電職業技術學校相關負責人介紹，學校通過舉行名師名校長的系列講座、骨干教師支教和舉行公開課、安排幫扶學校的教師來校掛職等舉措，提高受幫扶學校廣西天等職業技術學校的管理水平和教學水平，幫助教師樹立辦好職教的信心、提升教書育人的技能。

　　目前，廣東輕工職業技術學院已向受扶院校逐步開放了“輕工教育在線”平臺，供對方師生使用該校453門課程資源，以及現有的國家級精品資源共享課、省級精品開放課程資源。

　　接下來，廣東將做好職業教育對口幫扶工作，實行職業教育精準幫扶。廣東將努力在兜底招生、聯合培養、產教融合、校企合作、資源共享等方面實現新的突破，達到教育服務產業、產業帶動就業、就業助推扶貧的效果，堅持“輸血”與“造血”并重，幫助受援地更多學生掌握一技之長，順利就業創業，實現脫貧致富。

　　南方日報記者 馬立敏 實習生 楊薇