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教育部:構建多元化事故風險分擔機制 解決學校承擔過重安全責任問題

2017-05-04 19:27:00來源:央廣網

  央廣網北京5月4日消息(記者沈靜文、張兆福) 據中國之聲《全國新聞聯播》報道,《國務院辦公廳關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》日前發布。教育部今天表示,通過構建《意見》要求的多元化的事故風險分擔機制,將有效解決目前實踐中存在的學校承擔過重安全責任的問題。

  教育部政策法規司副司長王大泉表示,學校安全工作是基層教育部門和學校面臨的難點任務。當前,我國學校安全形勢總體穩定,但安全教育與預防應對機制、管理體系、處置機制以及責任劃分等仍存在問題。“一旦發生事故,學校往往承擔過重的或者不應承擔的責任,造成學校安全壓力過大,甚至因為安全問題因噎廢食,影響正常教育教學活動的開展,有的甚至取消了體育課中有風險的教學項目,減少校外活動。”

  如何為學校松綁,避免學校因噎廢食?王大泉介紹,《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》中明確提出,要構建多元化的事故風險分擔機制,有效分擔、化解學校應當承擔的事故賠償責任。健全學校安全事故應對機制,完善處理預案,及時妥善處理并回應社會關切。要求健全事故的責任追究和處理制度,既依法嚴肅追責,對學校無責任的,又要澄清事實、及時說明,避免由學校承擔不應承擔的責任,引導通過法治途徑和方式處理事故糾紛。要利用現代保險制度,建立多元化的事故風險分擔機制,在中小學推廣建立法律顧問制度,探索建立學生傷害事故的人民調解機制,積極構建保障學校依法處理安全事故的支持體系。

編輯: 倪艷楠
關鍵詞: 教育部;事故風險;分擔機制