央廣網北京2月25日消息 據中國鄉村之聲《三農中國》報道，中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發《加快推進教育現代化實施方案（2018－2022年）》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

　　《實施方案》提出了推進教育現代化的十項重點任務，其中包括：推進基礎教育鞏固提高，推進義務教育優質均衡發展，加快城鄉義務教育一體化發展；實施中西部教育振興發展計劃，堅決打贏教育脫貧攻堅戰；深化重點領域教育綜合改革，為加快推進教育現代化提供制度支撐等內容。

　　東北師范大學農村教育研究所副教授秦玉友認為，《實施方案》作為教育領域各項重大部署推進型的措施，十項重點任務關注的都是教育的重點領域和弱項短板，尤其是城鄉義務教育一體化，貧困地區教育等問題，劃分的非常詳細，給今后5年加快推進我國教育現代化指明了方向。

　　秦玉友：這十項任務都是教育的重點領域或者是弱項短板問題，一是抓短板，一是補重點。在抓重點的過程中，立德樹人是一大亮點，也是一個非常重要的戰略任務，它抓住了教育中最核心的問題——人的問題；基礎教育正在從基礎發展過渡到高速發展，一方面要鞏固，另一方面要提高，也抓住了基礎教育的重要節點。

　　職業教育、高等教育、教師、信息化等方面都是短板，我個人認為，有一項應該特別關注：師資隊伍建設。現在提高教育質量成了教育領域的核心問題和主要矛盾，人成了關鍵因素，這一條在很多領域都具有決定性作用。中西部、貧困地區的教育問題也非常重要，建設教育強國就是要把短板補上，推進公平而有效的教育發展。

　　《實施方案》明確了推進教育現代化四個方面的保障措施，東北師范大學農村教育研究所副教授秦玉友對此認為，這些保障措施直接關系到實施方案的順利推進和全面完成，與具體任務構成了一個完整的體系，確保了相關方案的落地生根。

　　秦玉友：教育事業是一個方向性非常強的行業，要保證教育的建設方向，第一就是要加強教育系統的黨建工作；第二是新形勢下推進教育現代化，依法治教非常關鍵，一方面教師層面、學校層面、教育行政層面的辦學行為、教育行為都要合法，以法律為準繩，另一方面依法治教也是對老師基本權益的保護，現在教育環境總體上特別好，但也有一些地方出現了校鬧行為，依法治教可以讓學校和教師對教育事業有擔當精神，另一方面又對這種擔當的合理合法性起到保護作用；第三是經費投入，這是物質基礎，怎么強調都不過分。第四是使有限的教育資源最大限度的發揮作用；第五是要加強督導和評估，這對及時發現和糾正問題，發現好的典型并及時推廣有好作用。