中國西藏新聞網訊（記者劉歡）改革開放以來，中央先后六次召開西藏工作座談會。1980年3月，第一次西藏工作座談會，確立了中央的援助和特殊政策，國家撥專款3700萬元，用于改善西藏教育的基礎設施建設；1984年2－3月第二次西藏工作座談會的召開，標志著全國性援藏工作的開始。從1985年起，國家撥專項資金3000多萬元，在內地有關省、市創辦西藏班（校），同時給予補助性資金近億元。

　　記者從自治區教育廳獲悉，1985年，內地16個省市開辦西藏初中班（校）；1989年，開辦內地普通中等專業技術學校西藏班和普通高中西藏班；2002年，開辦了內地重點高中西藏散插班；2010年，在內地48所中職學校開辦內地西藏中職班。截至目前，有20個省市75所中學舉辦西藏班（校）或西藏散插班，12個省市的29所學校舉辦內地西藏中職班，196所高校招收西藏班學生，各級各類學校在校生規模達到30000余人。

　　33年來，內地西藏班累計招生14.19萬人，其中初中5.3萬人，高中4.2萬人，中專（中師）1.1萬人，高校3.5萬人，為西藏培養輸送了4.6萬余名各行各業建設人才。內地西藏班現已形成包括初中、高中、中職、專科、普通本科和研究生教育在內的較為完整的辦學格局，成為西藏經濟社會長足發展和長治久安提供人才保障的重要陣地，成為各民族交流交往交融的重要平臺。

　　2018年9月1日，上海市共康中學迎來建校20周年紀念日，這所以藏漢合校、藏族學生為主體的“特殊學校”，在過去的20年中建立起一座“藏漢一家親”的人文橋梁，培養了一批又一批建設西藏的棟梁之才，也成為滬藏人民十分重要的情感紐帶。據了解，目前該校在校藏族學生637名，漢族學生140名，是全國招收初中內地西藏班學生人數最多的學校之一。

　　共康中學的大部分學生都來自西藏，他們小學剛畢業就離開家鄉，來到相距幾千公里的上海開始新生活。遠離親人、遠離熟悉的環境，對孩子們的身心發育都是巨大的挑戰。為此，校方一直都在積極挖掘，整合學校、社區民族資源，以學校為主要陣地，以藏漢師生結對、藏漢學生結對、社區居民與西藏學生結對等聯誼為主要形式，以情感為紐帶，全面關心西藏學生的生活與成長。以“上海也是我的家”為主題的系列結對活動，已經成為了共康中學的“招牌”，得到了社會各界的大力支持和關心。

　　截至目前，共康中學已經與6所兄弟學校開展了“一對一”學生結對活動。男生與男生結對、女生與女生結對，讓藏族學生融入到尋常上海人家的生活中去，不僅有了“兄弟姐妹”，還擁有了自己的“申爸申媽”。上海市共康中學校長李勁介紹，結對家庭對藏族孩子的關心實實在在，“這些上海阿爸阿媽，簡直拿孩子當成親生的，一到休息天就過來噓寒問暖，或是接出去游玩，和自家孩子沒兩樣。”據悉，藏族學生的家長來滬探望子女時，也會到結對家庭拜訪做客，“就像親戚那樣走動。”