（原標(biāo)題：上海小囡武亦姝中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)奪冠 小才女們是這樣養(yǎng)成的）
據(jù)東方網(wǎng)消息 這個(gè)春節(jié)，央視最火的節(jié)目是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季，最火的女孩是上海復(fù)旦附中高一女生武亦姝，“飛花令”的出口成章，讓很多粉絲驚呼這位00后美少女，“滿足了對(duì)古代才女的所有幻想”。（詳情請(qǐng)見(jiàn)《<中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)>第二季復(fù)旦附中高中生實(shí)力圈粉》）
而在7日晚播出的總決賽中，武亦姝最終成功登頂。
而除了16歲的復(fù)旦附中女生武亦姝，16歲的上海中學(xué)女生姜聞頁(yè)，13歲的文來(lái)中學(xué)初一女生侯尤雯，三個(gè)上海小囡的詩(shī)詞修養(yǎng)輪番刷爆朋友圈，也著實(shí)讓大家對(duì)魔都上海的文采風(fēng)流有了新認(rèn)識(shí)。那么這幾位腹有詩(shī)書(shū)氣自華的小才女是如何學(xué)詩(shī)的呢？
獲得勝利后武亦姝露出了笑容
關(guān)鍵詞：童子功
武亦姝在飛花令環(huán)節(jié)脫口而出“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委拍案叫絕：“這肯定是童子功，從小積累到現(xiàn)在！”據(jù)估計(jì)，她的詩(shī)詞量可能超過(guò)2000首。
武亦姝說(shuō)，自己從小喜愛(ài)讀詩(shī)詞，只要是一聊到古詩(shī)詞她就會(huì)抑制不住地興奮：“我覺(jué)得古詩(shī)詞里面有很多現(xiàn)代人給不了我的感覺(jué)。比賽結(jié)果都無(wú)所謂，只要我還喜歡詩(shī)詞，只要我還享受詩(shī)詞帶給我的快樂(lè)，就夠了。”
而這個(gè)賽季中，上海唯一的一名初中生侯尤雯在3日播出的第六場(chǎng)百人團(tuán)比賽中以119秒答對(duì)27題，獲得第一名。她同時(shí)也是本屆詩(shī)詞大會(huì)從百人團(tuán)刷入挑戰(zhàn)賽的最小年齡選手。
侯尤雯的詩(shī)詞量達(dá)到近千首。侯尤雯的童年也浸潤(rùn)在古詩(shī)文中，“別人的詩(shī)詞可能是爸媽教的，我卻是自學(xué)的。沉浸古詩(shī)詞之路，讓我有了一個(gè)非常快樂(lè)幸福的童年。”
侯尤雯2歲多開(kāi)始自學(xué)《唐詩(shī)三百首》，小學(xué)時(shí)開(kāi)始自學(xué)《宋詞三百首》。六年級(jí)時(shí)就拿過(guò)一次全市古詩(shī)文大賽一等獎(jiǎng)。
她不僅讀詩(shī)、背詩(shī)，還熱愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。她從小到大語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)入初中以來(lái)，多次獲得語(yǔ)文年級(jí)組第一。
而另外一位00后才女姜聞頁(yè)5歲時(shí)，讀過(guò)的書(shū)就有她身高那么高，10歲的時(shí)候，讀過(guò)的書(shū)摞起來(lái)有兩個(gè)她那么高。
姜聞頁(yè)，今年16歲，淡定的臺(tái)風(fēng)，讓北京師范大學(xué)教授康震發(fā)出“是不是我過(guò)分活躍”的感慨。
關(guān)鍵詞：功夫在詩(shī)外
雖然有如此大量的詩(shī)詞儲(chǔ)備，但東東認(rèn)為，這三名少女的詩(shī)詞功夫，是在“詩(shī)外”。
武亦姝對(duì)古詩(shī)文的愛(ài)好則是受到了父母的影響，她父母喜歡閱讀，藏書(shū)甚多，尤愛(ài)古鎮(zhèn)。武亦姝性格開(kāi)朗而可愛(ài)，也受父母影響愛(ài)好江南古鎮(zhèn)的典雅幽靜。
最讓人感到驚訝的是高二女生姜聞頁(yè)，在學(xué)業(yè)已非常緊張的情況下她仍參加比賽，并表示“課內(nèi)學(xué)習(xí)上學(xué)有余力”。愛(ài)好詩(shī)歌的她，還表示未來(lái)想讀理科，理想的學(xué)府是清華大學(xué)或者北京大學(xué)。
關(guān)鍵詞：詩(shī)不在背
關(guān)于古詩(shī)文背誦和學(xué)習(xí)，侯尤雯說(shuō)了四點(diǎn)：一理解、二寫(xiě)、三對(duì)比、四背誦。
一、理解
看到一首詩(shī)后，不要忙著背，而是先去理解這首詩(shī)的全部意思。
二、寫(xiě)
在領(lǐng)會(huì)這首詩(shī)的全部意思后，試著按照自己的思路來(lái)創(chuàng)作一首詩(shī)。
三、對(duì)比
將自己寫(xiě)的詩(shī)和原作進(jìn)行一番對(duì)比，看有無(wú)重合的地方，理解同一個(gè)意思原作為什么要那樣表達(dá)。這也是對(duì)寫(xiě)作能力極好的鍛煉。
四、背誦
在經(jīng)歷了上述三個(gè)步驟后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，背一首詩(shī)是十分簡(jiǎn)單的事情。
侯尤雯表示，其實(shí)背一首詩(shī)花不了多長(zhǎng)的時(shí)間，她更多的時(shí)間是花在這首詩(shī)的背后。
“在學(xué)習(xí)一首詩(shī)的時(shí)候，要把這首詩(shī)的方方面面的知識(shí)全部了解到。”她表示，不只是字詞的意思，還要了解作者的生平經(jīng)歷、詩(shī)的創(chuàng)作背景，最好能結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史來(lái)看，這樣可以幫助自己更立體化地理解這首詩(shī)，了解詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)的目的。
小編了解到，侯尤雯的父母并非文學(xué)專(zhuān)業(yè)出身，但非常注重對(duì)女兒傳統(tǒng)文化的熏陶。小時(shí)候，雖然侯尤雯對(duì)唐詩(shī)宋詞不能完全理解，但堅(jiān)持誦讀，養(yǎng)成喜愛(ài)閱讀的習(xí)慣。上學(xué)后，除了堅(jiān)持背誦，她還廣泛閱讀經(jīng)典文言文、四大名著等作品，課外閱讀也促進(jìn)了她在課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)。她推薦學(xué)生朋友們學(xué)詩(shī)文的書(shū)單包括（由淺入深）：
《唐詩(shī)三百首》
《宋詞三百首》
《人間詞話》
四書(shū)五經(jīng)
專(zhuān)家如是說(shuō)
上師大教授王榮生表示，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞能潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力。“未來(lái)，上海的語(yǔ)文教材中可能還會(huì)將增加古文的比例。我們不能把學(xué)習(xí)古文單一看作考試所需，而是要平衡考試與能力培養(yǎng)的關(guān)系。”
復(fù)旦大學(xué)中文系教授申小龍則表示，外語(yǔ)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)擠壓嚴(yán)重，影響了學(xué)生的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和思維模式，古文不僅要學(xué)習(xí)，更應(yīng)該從小就“背”。雖然幾歲的孩子并不理解詩(shī)詞的意思，但是通過(guò)背誦，他們可以感受到古漢語(yǔ)的音樂(lè)性，古人也是這樣學(xué)習(xí)的。
復(fù)旦附中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)黃榮華說(shuō)，如果我們的考試模式不變，大部分人，為謀生而生活著或者生存著。這些古詩(shī)詞離他們很遠(yuǎn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)確實(shí)不能增加他的幸福感，所以他可以不要。如果我們換一個(gè)角度說(shuō)，這個(gè)人他把它當(dāng)作一種稀缺的奢侈品來(lái)看會(huì)怎么樣？其實(shí)，現(xiàn)實(shí)是，我們?nèi)痹?shī)了。這是我們生命深處的東西，其實(shí)它流淌在我們的血液之中，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，沒(méi)有珍視它，我們沒(méi)有真正的因?yàn)槔斫狻⒁驗(yàn)檎J(rèn)識(shí)而發(fā)現(xiàn)它。
編輯：
林馥榆
關(guān)鍵詞：
上海;武亦姝;中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)
中國(guó)春節(jié)·樂(lè)享春節(jié)
