國際在線消息 4月17日星期日清晨九點，當很多城市居民尚在睡夢中，陜西省商洛市劉灣街道棗園村里已經傳出了清脆的“ABC”讀書聲。在當地農村淘寶服務站，合伙人李毅和他的媳婦正領著二十多個孩子跟著村淘大屏讀英語、做美術折紙。記者在現場看到，這個不大的服務站已經被孩子們擠得滿滿騰騰。

　　自2016年3月底淘寶教育聯手村淘的“鄉村教育公益行”項目正式啟動以來，每到周末，這一鄉間小課堂就吸引了遠近很多小朋友早早趕來參加。

　　據了解，“鄉村教育公益行”項目是以淘寶教育的優質在線直播課程為基礎，以遍布全國農村的村淘合伙人站點為出口，建設“淘寶小課堂”，首批已覆蓋陜西、甘肅等西北地區省份50個村莊。通過輸出學習內容，鄉村的孩子能享受到優秀的教育資源與先進的教育理念，這種模式后續會推廣到更多村落，年內增加到600個。

　　對接最優質資源 “洋外教”幫山村孩子打基礎

　　伴隨著洋外教Lane對海外風土人情的介紹，棗園村每周末一次“淘寶小課堂”拉開了帷幕，在隨后的直播課堂中，來自英語教學機構的老師通過互動和游戲，通過互聯網視頻里同時為五個村點的小朋友講授英語知識，孩子們不僅頻頻舉手回答問題，小本子上更是記得密密麻麻。

　　除了零基礎英語，孩子們還可以從“淘寶小課堂”中學習到包括兒童想象力開發、趣味生活、音樂美術等諸多課程。

　　“很多鄉村的基礎建設已經越來越好，鄉村學校的硬件設施也有了很大的改善，但是鄉村學生的師資力量還遠遠不夠。”采訪中，淘寶教育負責人房卉林告訴記者，淘寶教育與華爾街英語、韋博國際英語等教學機構合作，專門為“直播小課堂”挑選了豐富經驗、善于互動的老師，“希望通過淘寶教育的技術手段和品牌影響力，把優質的教育資源輸送給鄉村的孩子們。”

　　已經有7年教學經驗韋博國際英語教學經理Amy是參與到小課堂項目中的老師之一，她告訴記者，普通鄉村學校教育中，孩子很容易在基礎階段陷入“啞巴英語”的困境，“我們與淘寶教育挑選出自然拼讀法教材，鍛煉孩子沒有老師在旁邊指導也能讀出來聲來。此外，我們還在教學中引入最先進的教學理念，比如還原母語學習過程，不僅能提高學習效率，還能激發孩子們學習的熱情。”

　　寓教于樂 孩子們呼朋引伴熱情滿滿

　　像很多山村小學一樣，棗園村雖然有當地小學，但由于老師身兼數職，比如英語課由數學老師兼職，難以面面俱到，而且英語課后作業基本上是以抄和背為主。但是在小課堂上，孩子們感受到了另外一種寓教于樂的學習方式。

　　“小課堂的第一天，九點鐘的開課，七點多孩子們就來了。”合伙人李毅告訴記者，幾周課下來，孩子們不僅會帶自己的小伙伴來，還會招呼鄰村的學齡孩子，數量從十幾個增加到了二十幾個，熱情也在不斷升溫。

　　比如上五年級的小偉，平時父母經常不在跟前，屬于大家眼中“不怎么好管”的那一類孩子。自從在校教育小課堂開啟后，他不僅頭一批加入，而且主動擔任小班長，每次跟老師互動也總是很積極。

　　據不完全統計，棗園村未成年孩子中，父母平時不在身邊的比例超過六成。但孩子們把小課堂當成“據點”后，家長們反饋最多是：孩子開朗了，愿意溝通了，笑容也更多了。

　　“在線教育進村莊，真真切切讓我感受到了正在孩子身上發生的改變。”李毅說。

　　同一時間，陜西咸陽市禮泉縣昭陵鎮東店頭村的合伙人張聰聰也在張羅給孩子們上課，張聰聰還為這些孩子的父母建了釘釘群，把孩子們每周上課的照片、視頻發給他們在外務工的父母，“孩子的父母們看到照片也很開心！”

　　負責對接教育項目的村淘的工作人員熊瑩介紹，自開班以來，每周末他們一早就坐在電腦前，隨時關注著孩子們上課的情況。“孩子們第一堂課時還很害羞，不敢表達，現在會開心地與老師互動。看著他們最初在紙上歪歪扭扭寫下的A、B、C，三節課下來已經能夠寫簡單的單詞。更開心的是我們可以讓他們通過互聯網看到外面的世界，學到更多的東西。”

　　預計年內將覆蓋600個村莊 在線教育進村將成“新常態”

　　淘寶教育負責人房卉林表示，未來還會逐步把實用的職業技能培訓，豐富生活的興趣培訓輸送到鄉村去，“一定會持續做下去”。

　　據了解，淘寶教育將與農村淘寶聯手輸出更多維度的課程內容，比如增加針對農村年輕人的技能類、農業經商類課程，以及舞蹈、養身等面向農村中老年群體的保健類課程，并將在一年內將“淘寶小課堂”的網點增加到600個。

　　其實，利用互聯網平臺為鄉村教育“供血”，之前淘寶已經做過一些嘗試：2015年9月，針對“誰來填滿孩子的課程表”的求助，淘寶將遠在北京的五名優秀教師與河南省新鄉市輝縣市高莊鄉、太行山腳下的金章小學對接，以期解決當地教育的燃眉之急。

　　在不斷輸送教育資源時，鄉村教師的培育同樣不可忽視。今年4月14日，阿里巴巴集團董事局主席馬云發起的“馬云鄉村教師獎”第二屆評選也正式啟動，該獎項每年將選出100位優秀鄉村教師，給予持續三年總共每人10萬元的現金獎勵和專業發展機會，旨在弘揚鄉村教師無私奉獻的高尚師德，鼓勵更多優秀鄉村教師留在一線任教。