央廣網井岡山10月11日消息（記者鄧玉玲 通訊員劉麗娜）肖建忠，現任井岡山市畔田小學校長，2015年被評為井岡山市“師德標兵”，2016年被評為井岡山市“優秀共產黨員”，2017年被評為江西省第四屆“師德標兵”，2018年被評為吉安市“學生資助工作先進個人”， 2019年評為“全國教育系統先進工作者”。
　　初見肖建忠時,有些訝然，皮膚黝黑，笑容憨厚，帶著濃濃的鄉土氣息�？删褪沁@樣一位像莊稼漢子的小學校長，憑著一己之力，北上南下，輾轉各地籌得各類校建資金過百萬元�，F如今，帶領著所在的鄉村小學被評為吉安市美麗校園，他個人成為了兩個教育基金會駐井岡山的負責人，每年為井岡山家庭困難的學生發放資助金20多萬元，為優秀學生發放獎學金10多萬元。
　　初心·深山播撒希望
　　肖建忠，出生于農民家庭，是一個自小砍柴放牛長大的農家子弟。1985年，肖建忠高中畢業后，通過考試成為一名廠辦老師。1990年，中師進修畢業后，肖建忠毅然背起行囊，帶著年幼的女兒踏上被稱為“井岡山西藏”的湘洲小學任教，一教就是五年。那時，湘洲還未通車，回一趟家，需要翻山越嶺步行三四個小時。
　　就這樣，從湘洲小學到長牯嶺小學，從豐田小學到畔田小學，肖建忠一步一個腳印，輾轉在大山深處、邊遠鄉村學校。從教30余年，肖建忠幫助了一批又一批的孩子走出了大山，自己也從風華正茂的青年，變成霜染兩鬢的老教師，他青春和智慧獻給了三尺講臺，獻給了大山綿延不絕，交通不便，教學條件艱苦的地方。
　　課余學習是肖建忠的另一日常功課。他白天帶班、上課、批改作業，晚上加班備課、準備自學考試，每天都熬到凌晨。功夫不負有心人，2003年，肖建忠通過自學考試獲得江西師大大專文憑。他撰寫的教育論文在國家級刊物發表，設計的教學案例多次獲得省、市二、三等獎。
　　追夢·建設美麗校園
　　畔田小學，始建于清光緒33年（公元1907年），又名“廣智小學”，是井岡山市為數不多的辦學時間逾百年的學校。2004年，肖建忠來到畔田小學做校長。唯一棟教學樓，每逢下雨就漏水；校園里雜草叢生，一放學，便成了當地的放牛場；學校200多人的飲用水，還是田溝污染極為嚴重的井水。
　　本已“家徒四壁”，一場雨過后，學校的圍墻也倒了。要修繕教學樓需要資金，師生要開展活動，也需要資金。肖建忠此時倍感無力，深度焦慮，“這件事對我的觸動特別大�！蓖ㄟ^這件事情讓肖建忠意識到，一己之力是有限的，要尋求更多的社會力量，才能幫助更多的學生。
　　2006年，肖建忠通過全國道德模范、井岡山精神宣講第一人——毛秉華，爭取到上海警備區的3.5萬元幫扶資金，解決了教學樓漏水和飲用水問題；2007年，爭取到南京汽車集團等單位捐資6萬元，用于修建學校操場，添置了一些孩子鍛煉的文體器材。為了給孩子們創造更好的學習環境，肖建忠又馬不停蹄、北上南下，陸陸續續獲取上海、南京、浙江、深圳等地以及市內相關單位的支持。隨著國家近些年對農村學校的政策傾斜，尤其上汽財務公司的長期對口幫助，畔田小學的主教學樓、學校食堂、學前班教學樓終于拔地而起。隨后籃球場、羽毛球場、廁所、圍墻也一一竣工……在多方的努力下，畔田小學面貌煥然一新，成為當地一所設施完備、招生范圍覆蓋4個行政村、21個自然村的農村完小。在肖建忠的帶領和老師們的共同努力下，2015年，畔田小學被評為吉安市“美麗校園”。
　　大愛·托舉孩子讀書夢
　　任教以來，肖建忠一直節儉開支，用微薄的工資幫助家庭困難的學生，買文具，墊學費，付藥費。除了提供一些力所能及的幫助，肖建忠還四處尋找社會資源，解決學生的困難。肖建忠的赤誠打動了深圳游友教育公益事業發展中心的負責人，從2010年起，援助中心對畔田小學的困難學生每年資助1200元，直至高中畢業；2012年，援助中心委托他為井岡山助學站的負責人，把助學活動推向全井岡山市。作為站長，他與同道一起訪貧問苦，力求做到精準助學。在他的感召下，志愿者的隊伍壯大到20多名，他們經常利用節假日，對困難學生進行家訪。幾年下來，幾乎走遍了井岡山的角角落落。今年，援助中心已經把救助范圍擴大到16所學校，資助學生204名。順利資助到高中畢業的學生已達一百多名。
　　隨后，肖建忠促成了了深圳市水貝珠寶、香港恩慈教育基金在畔田小學資助。從2015年開始，已經有10所學校的四百多名優秀學生領到了獎學金。
　　王家琦是畔田小學五年級的學生，前幾年，父親在外務工腰部受了重傷，沒了什么勞動力。家里的重擔都壓在了母親的肩上。這個遭遇讓王家琦讀書也成了難題。肖建忠在一次家訪中得知這個情況后，通過爭取上汽財務公司和南昌愛心企業愛心款，資助王家琦每年4000多元，讓她得以重返校園。
　　就這樣，從2010年開始，肖建忠積極協調，努力架起貧困學生和公益組織之間的愛心橋梁。據不完全統計，他已為井岡山優秀學生及困難學生爭取到愛心資金和物資近500萬元，獎勵優生、資助貧困學生2000余名。為了保證愛心捐助的公開透明，肖建忠登記好每一筆物資、助養款、愛心款，并對助學金的發放過程拍照存檔。
　　德育，是孩子們人生的第一�？圩�。每一次得到社會各界的幫助，肖建忠都會在學校集會上告訴全體師生，開展感恩教育。為了讓孩子們更好地懂得感恩的涵義，學校編寫了《畔小流淌愛》的畫冊；不時邀請上海、南京、深圳等愛心團體來校與師生交流，每年都會組織師生走訪敬老院，捐資給老人們改善伙食，包餃子、打掃衛生，陪伴老人們聊天，給老人們帶來了歡樂，孩子們也更懂得了尊老，懂得了感恩社會。春種一粒粟，秋收萬顆子。汶川大地震、舟曲特大泥石流發生后，為了幫助災區重建校園，畔田小學師生們都自發組織捐款，人均捐款數額為全市前列……