原標題：16條改革舉措落實和擴大高校辦學自主權

　　省委深改組會議審議通過《進一步落實和擴大高校辦學自主權的實施意見》

　　湖南日報5月10日訊（記者周帙恒）10日下午，省委深改組2018年第二次會議審議通過《進一步落實和擴大高校辦學自主權的實施意見》（以下簡稱《意見》），在簡政放權和優化管理方面提出16條具體改革舉措，進一步促進湖南省高校釋放活力、提高質量、辦出特色、爭創一流。

　　在簡政放權方面，將賦予高校學位授權點自主調整權、專業設置和調整自主權、自主管理崗位設置、自主設置內設機構，下放教師職稱評審權、高校經費使用自主權、資產采購與處置權、科技成果的使用權經營權處置權。比如，鼓勵高校在授權點總量不變的情況下，根據自身辦學特色及人才培養的實際情況，自主調整學位授權點，建立學位點“有上有下”的自主調節機制。另外，高校對引進的海外高層次人才和急需緊缺人才，可建立職稱評審綠色通道，用人高校對從省外（含中央駐湘、軍隊轉業）引進的轉業技術人員的職稱直接把關確定后自主聘任，人力資源和社會保障部門不再進行職稱認定。

　　在優化管理方面，將簡化高校招聘核編方式、優化高校進人環境、完善高校進人管理、改進教師職稱評審辦法、支持高校推進內部薪酬分配改革、簡化高校基本建設項目審批程序、支持高校自主開展教育教學活動、優化高校科硏評價機制。其中，在確保課程設置符合社會主義辦學方向和人才培養規格的前提下,除思想政治理論課以外的大學生職業發展與就業指導、心理健康、創業教育、體育課程、軍事課程、公共藝術課程、大學英語和計算機基礎課程等課程,允許高校自主確定學時學分和選擇靈活多樣的方式組織教學。

　　為了防止出現“一放就亂”的局面，在賦權的同時，《意見》強調要強化事中事后監管,健全反腐倡廉長效機制，健全風險防范機制，防止盲目舉債建設，盲目擴大招生規模。另外，高校要堅持和完善黨委領導下的校長負責制，明確黨委（常委）會、校長辦公會議議事范圍、議事規則和決策程序，“三重一大”事項必須由黨委集體研究作出決定。