李松在山區的教室里，教起航模知識，飽含公益熱情。

　　“益啟飛”在甘肅，孩子很聽課認真，氣氛活躍。

　　中國江蘇網6月19日訊（記者 王逸男 通訊員 李凌羽李松）“讓孩子們接觸最新的、最有趣的航模課程。”為了這個簡單的想法，南京航空航天大學大四學生李松兩年前創辦了“益起飛”公益創業團隊，已經為10個省市的萬余小學生帶去了以航模為載體的科學課程。近日，李松又帶領他的團隊來到了南京力學小學進行航模課程的教學。

　　在支教中明確目標愿為孩子打開知識大門

　　從電子電路設計大賽到最美電路設計大賽，從兼職去新街口發傳單到做電話推銷，從去小學講解航模課再到去地鐵站做公益志愿者，開學之初，興趣廣泛的李松加入了20多個社團和學生組織，“我像高中刷題一樣，幾乎把所有我能接觸到各種平臺都地毯式地掃蕩了一圈。”他笑著說道，不過讓他最終明確自己要做公益的目標是支教。

　　大一暑假，李松參加了理學院有著十年歷史的“堅守 反哺”支教團，在江西上饒周家畈小學支教時，那群孩子們整天圍著他，要他講科普知識，“那一刻，我忽然明白了支教的意義——不僅是年復一年的基礎知識傳播，更是多彩夢想的激發和開啟！”

　　回到學校，李松從最小規模的社團做起，創立“科普小站”，為南京留守兒童講授航天知識。2014年12月，在學院的支持下，他創立了全校第一個以科普為主題的公益社團——科普小站。去農民工小學開展科普講堂、帶領留守兒童走進南航實驗室，開展航模義賣活動，為支教地區的貧困孩子募集生活補助費…….科普小站從一開始只有4個人，到后來發展到30人的團隊，短短的一年時間，團隊服務了3000余人。

　　貧困生創業付出更多努力曾吃不少“閉門羹”

　　李松家境并不好，父母雙雙下崗，他依靠國家助學金才踏上大學之路。作為一個貧困學生，選擇創業比別人要付出更多的努力。

　　“相比其他人，我沒有資金、沒有資源，”李松說道，他經常被質疑的聲音困擾。同時，理學院課程本來就繁重，他只有趁課余和小伙伴們一次次的去尋求社會公益組織的幫助，把自己的公益夢想說給他們聽。不懂創業，他們就一遍遍找創業導師尋求指導。

　　有時候晚上熬夜做方案，寫著寫著發現外面天都亮了，洗把臉就去上課。在尋求公益組織幫助的過程中，他們曾吃過不少閉門羹，團隊人員也曾多次更替。

　　目前，李松團隊有核心7人，其中2位全職，導師團隊30余人，還有兼職志愿者100余人。講解簡單飛行原理，科普航天史重大事件，通過網絡技術感受飛機駕駛的樂趣，李松和他的團隊給孩子們帶去這些有趣的知識和活動，孩子們在他們的帶領下不僅可以學到知識，更能夠親手制作、拼接飛機模型并進行比賽和展示。

　　加入勵志陽光基金助更多孩子放飛夢想

　　經過李松和他的團隊不斷爭取社會資源，終于，江蘇省青少年基金會勵志陽光助學基金對“益啟飛”項目十分重視并給予了肯定與支持。在“勵志陽光助學基金”的支持下，李松帶領他的團隊將在13個省市的101所希望小學帶去公益課程，幫助孩子們插上飛翔的翅膀。

　　目前“益啟飛”團隊已將航模課程帶到了四川、江西等10個省15個市，已累計為一萬名城鄉孩子豐富夢想，前不久還獲得了全國大學生創業大賽銀獎和中國青年志愿服務項目大賽銀獎。