央廣網廣州12月17日消息（記者 王雪薇、夏燕）羅柱林怎么也沒想到，20多年前他從東莞技師學院畢業時四處碰壁，但如今這里的學生卻成為了各大企業紛紛爭搶的“香餑餑”；同樣，畢業于技工院校的劉曉龍也不會想到，15年后能從一個普通模具鉗工成長為行業龍頭企業的總經理。
12月16日，由中央廣播電視總臺粵港澳大灣區總部與第一屆全國技能大賽執委會共同主辦的“大國工匠灣區行”活動來到東莞市橫瀝鎮。
通過走訪東莞市技師學院和東莞市中泰模具股份有限公司，記者發現，當地已經形成了一條較為完整的技能人才培養鏈條，而這也恰恰是東莞市打造“技能人才之都”的縮影。
“大國工匠灣區行”訪問團在東莞市技師學院合影留念。（央廣網發）
從“被嫌棄”到“搶著要”
偏見似乎一直存在。
當16歲的羅柱林選擇去東莞市技師學院讀書時，父母百般阻撓，覺得“當技工沒前途”。
“剛畢業的時候，外界對你的認同度不高�！碑厴I后，由于學歷低、沒經驗、太年輕，現實還是給了羅柱林一記猛錘。他決定繼續學習，提升學歷。
“最難熬的時候每天只睡兩三個小時，早上要去上課培訓，晚上值夜班到天明�！睉{著執著的學習，羅柱林從中技學歷一路考到本科畢業，也從一名普工變成公司里能獨當一面的電氣工程師。
東莞市技師學院電氣自動化教師羅柱林分享個人故事。（央廣網發）
一路走來，羅柱林深知技工之路的艱辛。他認為，這條路一定需要“引路人”。于是，辭去了在某世界500強的工作，于2013年重返母�！獤|莞市技師學院當老師。
“現在的學生不可能有那個年代難了�！被貞浧鹜拢_柱林不禁感慨道。
現如今，他所帶的國際中德班學生，還沒畢業就被各大企業爭相“預訂”，“我身邊的很多企業家找我要學生，我說我真的給不出來；我表哥每年找我要學生，要了三年沒要到�！�
從“被嫌棄”到“搶著要”，20年前后為什么反差巨大？這與德國“雙元制”東莞本土化實踐密切相關。
借鑒德國“雙元制”培養模式，東莞市技師學院建立了以“學習型工廠”為基礎的行為導向課程體系，引進國外證書、師資培訓、建設學習型工廠、聘請外教。
“把培訓內容和企業流程相鏈接，將培訓與就業相鏈接，走出了一條‘技能+學歷+國外證書’的高技能人才培養模式�！睎|莞技師學院院長劉海光告訴記者。
資料顯示，目前該學院開設國際班104個，涵蓋機電一體化、數控技術、智能化控制等29個專業，在校生3480人，已向社會輸送1355名國際化技能人才。
此外，學院還與企業合作，開辦“招生即招工、進校即進企”、校企雙師共同培養的“校企雙制”班，目前已與56家企業共建了100個校企雙制班。
從一線鉗工成長為總經理
“我們每年大概能從東莞市技師學院招到10人左右，這已經算很多啦！”東莞市中泰模具股份有限公司（以下簡稱“中泰模具”）總經理劉曉龍笑著說道。
中泰模具與東莞市技師學院（職教城校區）相距不到6公里，近年來積極開展了校企合作。
“跟技工院校交流合作，共同開發一些課程，讓學生在學校里有更好的收獲，在企業里有更好的成長。”劉曉龍說。
中泰模具技師工作站。（央廣網發）
值得一提的是，中泰模具在企業內部也成立了技師工作站，幫助各層級技術人員快速掌握相關崗位專業知識，提升崗位技能，“新進學徒及初級技術人員一對一匹配師傅。”
劉曉龍透露，未來技師工作站還將不斷深化：“在深度方面，會重點培養中級技工和高級技工；廣度方面，數控加工、模具、鉗工各種工種都會在技師工作站孵化。”
從技術崗轉到管理崗是否有可能？中泰模具人力資源組織發展主管吳愛萍表示，在中泰模具是沒有晉升壁壘的，除本崗位橫向的技術晉升通道外，還設置了縱向的跨崗位技術晉升的通道和管理通道�！拔覀儎⒖偩褪菑募夹g轉到管理的例子！”
2005年，劉曉龍從江西九江職業技術學院畢業后，從一線的裝配鉗工做起，抱著“堅定、進取、全面、包容”的準則，在工作中不斷實現突破，于2018年被提拔為總經理。
中泰模具總經理劉曉龍分享個人故事。（央廣網發）
“將軍必起于卒伍，宰相必發于州郡。”劉曉龍一直記得這句話，他也鼓勵前來走訪的年輕國賽選手，要持續進取，不斷挑戰更高的目標，同時懂得聆聽和感恩。
據悉，今年9月，東莞市已正式啟動職業技能等級認定，改變原來政府鑒定模式，把評價權完全交給企業。作為第二批加入的企業，中泰模具計劃首先開展裝備鉗工、銑工兩個工種的等級認定，后續再逐步完善模具設計、磨工等工種的認定工作。
