央廣網武漢9月2日消息(湖北臺記者彭睿 趙文華 武漢臺記者左建)據中央廣播電視總臺中國之聲《新聞縱橫》報道,9月1日晚上,新疆維吾爾自治區黨委召開視頻會議宣布,以此次會議召開為標志,在不放松常態化疫情防控措施的前提下,全疆全面恢復正常生產生活秩序。

  據悉,經國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制專家組和自治區醫療救治專家聯合會診評估,9月1日,烏魯木齊市又有12例確診患者符合國家衛生健康委新型冠狀病毒肺炎確診病例出院標準治愈出院,5例無癥狀感染者解除醫學觀察。截至目前,已治愈出院確診病例804例,無癥狀感染者解除醫學觀察229例,累計1033例。

  9月1日,新疆“空中課堂”線上教學開課,當地通過電視、網絡等有序組織中小學生居家開課,保障各中小學延期開學期間“停課不停教、停課不停學”,最大限度減少疫情對教學工作的影響。

  同樣在1日,武漢市2842所中小學、幼兒園迎來開學,有139.9萬名中小學生重新背上書包踏進校園,迎來久違的上學時光。這是自新冠肺炎疫情暴發后,武漢市中小學生第一次全部線下開學。在此之前,武漢已經有120多萬名大學生陸續返回校園。

  武漢260萬學子如期開學,是武漢戰“疫”又一個標志性事件,意味著武漢疫情防控成果已得到進一步鞏固。開學后,中小學、幼兒園學生在學校上課期間,可以不用佩戴口罩,每所學校都將配有經過培訓的專門防疫人員。安靜了200多天的校園,又恢復了往日的歡聲笑語。

  為保證師生安全,武漢市所有中小學采取了錯峰分流到校。早晨,在武漢市光華路小學,學生們經過紅外測溫通道,測量體溫無異常后進入學校。光華路小學副校長黎明介紹:“學校在開學前,聘請專業消殺公司對校園進行了全面消殺。食堂的采購也是聘請專業的公司進行嚴格規范的管理,邀請校委會積極參與。”

  前來送孩子上學的家長張女士說,期待孩子能更加珍惜來之不易的校園生活。“對我們家長來說,非常開心,終于可以從線上上學變成線下上學,孩子又可以回到集體當中,和他的同學、老師進行交流了。”

  在教學樓走廊里,記者看到,每間教室門口都設有消毒洗手液,不少同學已經進入教室開始晨讀。光華路小學六年級學生李昕諾說:“開學了,我的心情非常激動與高興,能見到久別重逢的同學們了。”

  上午七點半,在武漢市第六初級中學,記者看到,同學們基本都已進入學校,校園環境干凈整潔。此外,校園內增加了不少洗手池,為學生們提供方便。提到開學第一天的感受,剛剛升入初中的學生王鈺丹難掩興奮之情:“好久沒有見到同學,同學們無論是在身高、體重方面,還是學習方面,都有非常大的變化,而且我還認識了一些新的同學。我非常希望能在這所學校跟我新的同學和舊的同學一起努力奮進,一起加油。”

  武漢市第六初級中學政教處主任代建勇告訴記者,此前8、9年級已經開學,在那之前,學校已經進行了全面消殺,之后也會常態化防疫。他介紹:“每天學生離校后,我們的工作人員會對每一個班級進行整體消殺,消殺完之后,關閉門窗。第二天早上,學生來了以后,開門開窗,用清水、抹布擦拭自己的課桌椅,確保上面的殘留物不對人體造成傷害。”

  按照武漢市統一要求,學生在學校上課期間,可以不用戴口罩,但是在上下學的過程中,需要佩戴口罩,避免在校外復雜環境中受到感染的風險。代建勇介紹,學校已經實施了錯峰放學的制度,并且也為學生們準備了一部分防疫物資。和全市其他中小學一樣,學校也建立了完善的應急情況處理機制,確保突發情況及時處置。“一旦發現學生有一些不適的癥狀,首先會對其測溫,通知醫院,也要及時通知家長。對這個孩子所在班的孩子全部移出教室,對其所在的這個班級活動的區域進行全面消殺。”代建勇說。

  開學第一天,武漢市各中小學也開展了豐富多彩的開學第一課。

  “親愛的祖國,今天,我們為你放聲歌唱,明天我們為你撐起脊梁”……在武漢中學,學生們進行了抗疫詩歌朗誦會彩排,致敬抗疫英雄。在武漢第六初級中學,以“夢想從這里起航”為主題的開學第一課活動舉行,鼓勵學生放飛夢想,努力學習。上午七點五十分,操場上,孩子們分別投擲出自己折疊的白色、紅色、綠色以及不同造型的小飛機,整個操場瞬間變成無數飛機起飛的跑道和機場。記者撿起其中一些飛機,打開來看,發現上面寫著“我們頂峰相見”“飛得更高望得更遠”等有關自己夢想的話語。7年級8班的學生柯齊軒告訴記者:“我在飛機上寫了我想當一名天文學家,這是我的夢想。我從小就對星星非常著迷,想親眼看一下星星。我會努力學習,為夢想而奮斗。”

  在開學第一課活動現場,學校還邀請優秀學生代表、教師代表、家長代表和同學們交流了學習、理想、信念等話題,并播放了榮獲共和國勛章的抗疫英雄鐘南山等人勉勵學生努力學習的視頻。

  開學伊始,教學安排方面,學校也更加側重對學生的銜接教育。武漢市光華路小學2年級3班班主任劉婷介紹:“我梳理教材中需要學生掌握的重點難點,相應地做出一些教學復習計劃,制作了一些PPT,盡快幫孩子們調整這半個學期在家里學習的自由散漫狀態,讓他們重新適應學校的節奏。”