央廣網北京9月5日消息（記者管昕 實習記者安宇飛）據中國之聲《新聞縱橫》報道，這幾天，正是各地學校開學的日子。相信很多人上小學的時候都曾經有過這樣的經歷，在開學的前幾天領到一本本嶄新的教科書，帶回家后小心翼翼的包上書皮，然后迫不及待地翻閱起來，看看有哪些新奇好玩的內容。在大部分的小學生眼中，教科書往往代表著權威，是學習和參照的模板。

　　但是如果孩子發現教科書上有明顯錯誤，該怎么辦呢？近日，就有湖南長沙的小學家長向當地教育部門反映說，湖南省義務教育地方課程實驗教科書《生命與健康常識》中，關于“溺水怎么救護”的內容，存在兩處“致命錯誤”。教科書上怎么會有明顯錯誤？又該如何補救呢？

　　戴女士的女兒今年上小學讀五年級，開學報到后，學校新發了幾本教科書，《生命與健康常識》是其中之一。小朋友翻到這本教科書的42頁，看過“溺水怎么救護”的內容，發現和他的游泳教練教的不一樣，就產生了疑問。

　　戴女士：看到有一頁的時候就跟我說，說媽媽好像這個內容不太對。她之前在羅格教練那里有學過水上的一些安全知識，說跟她所學的不一樣。

　　戴女士口中的羅格教練，是一名戶外運動教練、長沙市紅十字會救護員，從事中小學生防溺水安全教育多年。看了戴女士的女兒發來的教科書照片，羅格教練認為教科書中的問題比較嚴重。

　　羅格：有兩個比較明顯的錯誤，第一個就是關于把那個落水者打撈上岸以后給他們做急救，教材上寫的是把人們肚子里的水給倒出來，實際上溺水的人呢，他主要的生命威脅在于大腦缺氧。把人倒立起來把水倒出來，這種方法只會耽誤真正的搶救時間。

　　羅格告訴記者，將人從水中救起后，最應該做的是心肺復蘇、人工呼吸。搶救溺水者的黃金時間只有3分鐘左右，提腳倒立、膝頂腹部控水不僅耽誤了寶貴的搶救時間，而且可能導致胃部食物殘渣回流，堵塞喉嚨、鼻腔，再次造成窒息。

　　在羅格教練看來，嚴謹的教科書不該犯這樣的錯誤。而且，教科書也不該鼓勵小孩子涉險救人。

　　羅格：湖南這個教材又寫了一個就是如果你發現落水者，要怎么游泳靠近他，拖住他的下巴，用仰泳的方式把他拖上岸。這個對于大人都是很難的，你寫在了小學的教材里面，對孩子就是一個嚴重的誤導。

　　記者采訪到一位退役的游泳運動員，和羅格教練一樣，他也認為教科書中的救人方式明顯錯誤，小學生也不應該跳水救人。

　　退役游泳運動員：教科書中有個圖講的是控水方法，那個肯定是不對的。第一小孩沒有這么大力量，也沒有這么大動作。沒有經過專業訓練，可能就把溺水者勒出毛病來。

　　這本《生命與健康常識》由湖南省教育科學院編輯，經湖南省中小學教科書審定委員會2006年審查通過。記者了解到，長沙市多所小學都發了這本教材，由于是省編教材，基本上湖南全省都在用，而且使用多年。戴女士認為，錯誤的救人方式，會引起更大的悲劇發生。

　　戴女士：如果說是自己的孩子他不知道怎樣做才是正確的，那么他所唯一能夠了解到的途徑就是從書本上面啦。按照書本上面去做，那肯定后果是很嚴重的。

　　目前，這件事情已引起長沙市部分小學生和家長的較大關注。在當地媒體的陪同下，多位家長將此事反映給了長沙市教育局基礎教育處，相關負責人承諾會向上級部門反映此事。

　　記者又將此事反饋給編教科書的湖南省教科院，基礎教育研究所的一名工作人員表示，這個教材已經很多年沒有修訂了，正在考慮修訂。

　　工作人員：教材是比較滯后的，目前通過其他途徑把它修訂過來，也一時難以轉達到一線教師和學生那里去，我們這里修訂教材有個程序。

　　錯誤的救人常識，何時才能修正？這名工作人員表示，“還不好說”。

　　工作人員：這個程序大概需要多久，我沒有辦法回答你，我個人決定不了。我們研究以后，會盡早的做一些應對，教材使用過程中的反饋，我們修訂的時候會考慮。

　　而在家長看來，當務之急是召回這批問題教材，或者教育部門向學校下發通知，要老師在教學中更正錯誤。

　　戴女士：如果說你全部召回在重新印、重新發那確實是很難，但是如果出個通知到相關的使用這個教材的學校，讓老師更改，這個應該還是可以做得到的。

　　湖南省教育廳新聞中心相關負責人表示，他們已經注意到此事，正在進一步了解。有最新消息將及時向社會發布。

　　近日，教育部表示，教育行政部門要建立一個教材定期修訂機制。過去教材也有修訂，但是總的來講不是制度化的，今后將會明確一個制度化的設計，比如小學，原則上是六年一個周期，做一個全面的修訂。但是在周期之內，如果有一些重大的變化，比如一些新的研究成果，或者某些數據發生變化了，教材都應該及時的調整和修訂。

　　那么，正確的溺水救護措施的應該是怎樣的呢？

　　根據溺水者狀態的不同，急救的措施也有不同。

　　1.當溺水者清醒，有呼吸有脈搏時，應及時撥打120，同時注意給溺水者保暖，等待救援；

　　2.當溺水者昏迷，呼叫無反應，但仍有呼吸和脈搏時，應及時撥打120，并清理口鼻異物，穩定側臥位，等待救援人員。同時，密切觀察呼吸脈搏情況，必要時心肺復蘇。

　　3.當溺水者昏迷，無呼吸有脈搏時。應進行人工呼吸，迅速增強恢復溺水者脈搏心跳。待溺水者恢復呼吸后，可側臥位，等待救援。

　　4.當溺水者昏迷，無呼吸無脈搏時，應立即清理口鼻異物，持續進行人工呼吸和胸外按壓，同時撥打120，等待救援。

　　此外，在泳池會游泳，不等于會野泳，野外的江河、湖泊、水庫、池塘，水情比泳池復雜。會游泳也不等于會救人，不要盲目下水救人。