教育部副部長朱之文�！⌒旌諡t　攝

　　中新網(wǎng)北京12月2日電 (記者 馬海燕)“截至目前，全國共排查校外培訓(xùn)機構(gòu)40萬余所，已經(jīng)基本完成排查工作。其中有27萬所左右需要進行整改，已經(jīng)整改完成75%左右�！苯逃�部副部長朱之文在中國教育學會第三十一次學術(shù)年會上表示，根據(jù)安排，今年年底前將初步完成校外培訓(xùn)機構(gòu)的整改工作。

　　中國教育學會第三十一次學術(shù)年會1日至2日舉行。朱之文說，基礎(chǔ)教育學段跨越達15年，在校生2億多人。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國首先要建設(shè)基礎(chǔ)教育強國，辦人民滿意的教育首先要辦人民滿意的基礎(chǔ)教育。

　　“校外培訓(xùn)火爆是一個老問題，也是一個新問題�！敝熘�文說，這個問題已經(jīng)存在多年，近年來，在資本推動下呈井噴式發(fā)展，越來越多的學生主動和被動參與，不僅加重了學生的學業(yè)負擔，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔，危及教育公平，破壞教育生態(tài)。

　　“這既是一個中國特色的問題，與我國人口規(guī)模、社會結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)文化有關(guān)，同時也是一個國際上具有普遍性的問題，在日、韓、美等發(fā)達國家也不同程度地存在�！敝熘�文同時表示。

　　“這個問題反映在校外，但與校內(nèi)密切相關(guān)。”朱之文認為，學生之所以參加校外培訓(xùn)，有的是因為在校內(nèi)吃不飽吃不好，有的是因為在校內(nèi)跟不上，有的是為了發(fā)展音體美，有的則純粹是跟風。出現(xiàn)上述問題，與學校一味強調(diào)減負有關(guān)，也與學校教育缺乏個性和特色有關(guān)，還與教育質(zhì)量跟不上有關(guān)。

　　朱之文指出，解決校外培訓(xùn)火爆的問題必須標本兼治、內(nèi)外聯(lián)動、堵疏結(jié)合。一方面，對現(xiàn)有的培訓(xùn)予以規(guī)范，該整治的整治，該取締的取締，合法合規(guī)地辦培訓(xùn)。另一方面，要完善治理，加強監(jiān)管，建立長效機制。同時還要在教育教學改革、學校管理等方面共同發(fā)力，讓中小學的功能充分發(fā)揮，減少學生校外培訓(xùn)的需求，最大限度擠壓校外培訓(xùn)的空間。

　　據(jù)介紹，教育部等四部門今年年初聯(lián)合印發(fā)通知，開展中小學校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理，針對中小學各類競賽進行清理，禁止中小學生招生與培訓(xùn)掛鉤。教育部還出臺了關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見，加強制度建設(shè)。同時支持各地中小學結(jié)合實際開展形式多樣的課后服務(wù)，著力讓廣大中小學生在校內(nèi)就能基本滿足學習需求。

　　朱之文表示，下一步將指導(dǎo)督促各地按照既定的部署抓緊推進以下幾個方面的工作：一是建立全國校外培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)據(jù)庫，將所有校外培訓(xùn)機構(gòu)納入數(shù)據(jù)庫管理范疇；二是建立全國統(tǒng)一的校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管平臺，統(tǒng)一公布各省區(qū)市的校外培訓(xùn)機構(gòu)信息；三是建立健全相關(guān)的管理制度，如黑白名單制度、審批制度、公示制度等，列入黑名單的嚴禁再開展培訓(xùn)；四是建立部門聯(lián)合審批、聯(lián)合管理機制，加大對違規(guī)行為懲治力度，形成綜合治理合力。(完)