據(jù)《遼沈晚報》報道，上周四，撫順市實驗小學春季田徑運動會，一輛紅色保時捷跑車開上操場參與開幕式引發(fā)網(wǎng)友質疑：現(xiàn)在小學的一個活動，已經(jīng)變成了家長拼實力的舞臺？有家長在校門外向記者表示：現(xiàn)在是孩子上學家長累，不論課上課下各種活動，總免不了家長參與，本來工作就忙，下班了還得忙“老師留給家長的作業(yè)”。

　　小學生的運動會，保時捷跑車上了跑道，這個“節(jié)目”的意義是什么呢？而“路虎”玩具車上的小女生，居然是“貴族禮服”式的裝扮，車兩邊跟隨入場的小女生們的裝束，也不是小學生應該打扮的樣子……如此創(chuàng)意，是在突出豪華、“貴族范”？

　　小學校園，本該是清新素樸，充滿朝氣之地。小學生運動會的開幕式，一派“雍容華貴”，這種場面、氣氛與小學的校園極不匹配，倒是顯出了幾分商業(yè)活動的俗氣。

　　校園運動會入場式，家長拉來保時捷助興，首先涉及過度奢華的問題。當下，在經(jīng)濟能力許可的情況下，讓孩子適度體驗高消費并無過多指摘，但在學校等特殊場合大搞排場，則有悖于活動本意了。

　　其次，豪車助興還容易引發(fā)公眾對于學校與家長之間關系變味的猜測�，F(xiàn)實生活中，的確有部分學校的領導或教師以能夠“駕馭”家長的本事為榮，家長也或主動或被動地為學校提供服務或贊助，這其實都是另一種“利益輸送”。最終導致的結果是，家庭供孩子讀書的負擔越來越重。遺憾的是，主管部門對學校和老師利用“家長資源”的問題，少有監(jiān)督和規(guī)范。

　　小學運動會要辦成“豪華型”，折射著學校虛榮、庸俗的面子觀念，教育一旦摻進這些東西，將極大破壞孩子內心的純真，并影響其日后人格的養(yǎng)成，必須遏制。

　　此外，學校也應在教育手段上解放家長，不該強迫其成為自己的助教，進而對之產(chǎn)生不必要的負擔，也讓教學活動走了樣。各方關系理順了，孩子的教育才能更科學有序。（馬滌明）