央廣網(wǎng)上海6月22日消息（記者傅聞捷）沒(méi)有一流的本科教育，就沒(méi)有一流的大學(xué)。昨天，復(fù)旦大學(xué)正式對(duì)外發(fā)布《2020一流本科教育提升行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》，也稱“22條”）。根據(jù)《行動(dòng)計(jì)劃》，到2020年，復(fù)旦大學(xué)基本形成具有中國(guó)特色世界一流的本科生教育體系，初顯“復(fù)旦本科”品牌效應(yīng)；到2025年，本科教育質(zhì)量水平躋身世界頂尖大學(xué)行列，彰顯“復(fù)旦本科”品牌的引領(lǐng)效應(yīng)。
據(jù)介紹，《行動(dòng)計(jì)劃》全文共分為六大部分22條內(nèi)容，復(fù)旦大學(xué)將推進(jìn)一系列基于“通識(shí)教育-拔尖培養(yǎng)-多元選擇”有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)改革。學(xué)校將構(gòu)建并完善本科“2+X”培養(yǎng)體系，強(qiáng)化通識(shí)教育，實(shí)施本科“榮譽(yù)項(xiàng)目”，以精英教育要求完善課程體系與內(nèi)涵建設(shè)，推行“學(xué)程教育計(jì)劃”，為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富多元的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會(huì)；加強(qiáng)書院育人平臺(tái)建設(shè)；推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提升學(xué)生參與實(shí)踐環(huán)節(jié)的能級(jí)；提升國(guó)際化辦學(xué)水平。
根據(jù)《行動(dòng)計(jì)劃》，復(fù)旦大學(xué)將適當(dāng)擴(kuò)大招生規(guī)模，計(jì)劃到2020年本科招生人數(shù)達(dá)到3500人（不含留學(xué)生）。同時(shí)，學(xué)校將新增或調(diào)整設(shè)置西班牙語(yǔ)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大氣科學(xué)、能源化學(xué)、新工科等專業(yè)。此外，學(xué)校還將推進(jìn)先修（AP）在線開(kāi)放課程建設(shè)，為學(xué)有余力的中學(xué)生提供復(fù)旦優(yōu)質(zhì)的課程資源。
在人才培養(yǎng)理念的基礎(chǔ)上，復(fù)旦將在本科前兩年著重開(kāi)展通識(shí)教育和大類基礎(chǔ)教育，專注基礎(chǔ)融通；從本科三年級(jí)開(kāi)始，根據(jù)學(xué)生個(gè)性化、多元化成長(zhǎng)需求，構(gòu)建互相貫通的多維發(fā)展空間。此外，學(xué)校將著力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多內(nèi)涵豐富、選擇自由的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)會(huì)。如本科生在學(xué)校提供的彈性學(xué)制范圍內(nèi)，自由修讀各類課程，獲取各類學(xué)習(xí)資源；既可以在本專業(yè)繼續(xù)縱向地深入學(xué)習(xí)，修讀榮譽(yù)項(xiàng)目課程或各類卓越培養(yǎng)計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)術(shù)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)本研貫通培養(yǎng)；也可以在培養(yǎng)方案允許的范圍內(nèi)開(kāi)展更多的跨學(xué)科橫向?qū)W習(xí)，或參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等，接受交叉融合培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自由開(kāi)放、多元并進(jìn)的全面發(fā)展。
為了激發(fā)本科生在學(xué)習(xí)和研究上的最大潛能，使之既具備深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，又充分接觸前沿研究，并具有寬闊的國(guó)際視野和持久的競(jìng)爭(zhēng)力，復(fù)旦將探索實(shí)施本科榮譽(yù)項(xiàng)目，完善拔尖人才培養(yǎng)模式。榮譽(yù)項(xiàng)目以富有挑戰(zhàn)性的榮譽(yù)課程和高標(biāo)準(zhǔn)的科研實(shí)踐為核心，其中，榮譽(yù)課程將設(shè)置更多大學(xué)分課程，具有明顯高于普通課程的教學(xué)深度。學(xué)生完成榮譽(yù)項(xiàng)目培養(yǎng)方案的內(nèi)容并達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)院系認(rèn)定、學(xué)校審核后，學(xué)校通過(guò)授予榮譽(yù)證書、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金等形式予以表彰。學(xué)生若直升本校研究生，享有“本-碩-博”一體化培養(yǎng)、導(dǎo)師量身定制個(gè)性化培養(yǎng)方案的優(yōu)惠政策。據(jù)悉，到2019年，首批參與榮譽(yù)項(xiàng)目的本科生將有機(jī)會(huì)獲得榮譽(yù)學(xué)業(yè)證書。到2020年，爭(zhēng)取所有院系均能開(kāi)展榮譽(yù)項(xiàng)目教學(xué)。
此外，復(fù)旦還將出臺(tái)“學(xué)程教育計(jì)劃”，鼓勵(lì)學(xué)生可在主修專業(yè)之外，有系統(tǒng)地修讀其他專業(yè)的基礎(chǔ)課程或特設(shè)主題的系列課程，獲得更多交叉創(chuàng)新發(fā)展的新路徑�！皩W(xué)程教育計(jì)劃”課程可以是圍繞專業(yè)基礎(chǔ)課程確定的系列課程，也可以是針對(duì)某一學(xué)科交叉主題而特別設(shè)計(jì)的系列課程。學(xué)生修完某個(gè)專業(yè)或主題所規(guī)定的學(xué)程課程，成績(jī)合格，可獲得“復(fù)旦大學(xué)××專業(yè)（或主題）學(xué)程證書”。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)方面，《行動(dòng)計(jì)劃》表明復(fù)旦大學(xué)將設(shè)置“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”專項(xiàng)教育課程，開(kāi)設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大講堂”，培養(yǎng)交叉型“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)”人才。在平臺(tái)搭建方面，學(xué)校將設(shè)立創(chuàng)新交叉實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)灣、以及由學(xué)生自主創(chuàng)立的各式創(chuàng)新俱樂(lè)部等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)；設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目；完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策，建設(shè)創(chuàng)新支持中心，為開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、支持學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供公共性服務(wù)。
隨著復(fù)旦大學(xué)國(guó)際化合作辦學(xué)在廣度和深度上的推進(jìn)，復(fù)旦還將設(shè)立多種與海外知名高�；蝽敿鈱I(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目、雙學(xué)位項(xiàng)目，試點(diǎn)建設(shè)海外教育中心，擴(kuò)大學(xué)生海外中長(zhǎng)期（一個(gè)學(xué)期及以上）交流規(guī)模，進(jìn)一步豐富各類海外短期交流實(shí)踐項(xiàng)目等優(yōu)質(zhì)資源，加大獎(jiǎng)助支持力度，爭(zhēng)取每年提供的海外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)（人次數(shù)）達(dá)到每個(gè)年級(jí)本科生人數(shù)的一倍左右，使更多的本科生在讀期間能獲得一次以上的海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
據(jù)了解，復(fù)旦大學(xué)將以老校區(qū)為承載區(qū)，將邯鄲、楓林兩個(gè)老校區(qū)作為本科生四年教育主要基地，以張江校區(qū)為少數(shù)專業(yè)2～4年的輔基地，熏陶、哺育本科生復(fù)旦文化基因；以修身養(yǎng)德中國(guó)學(xué)堂文化與現(xiàn)代書院環(huán)境和領(lǐng)先的通識(shí)教育中西先進(jìn)育人文化融匯貫通為特色。
同時(shí)，復(fù)旦大學(xué)還將計(jì)劃新建信息與智能化技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、人文與自然科學(xué)實(shí)踐中心等5個(gè)交叉實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，新增本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)面積約4萬(wàn)平方米，新建或改造學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和文體活動(dòng)場(chǎng)所5萬(wàn)余平方米。學(xué)校還計(jì)劃新成立教學(xué)設(shè)施與資源保障中心、教學(xué)質(zhì)量保障評(píng)估中心等7個(gè)機(jī)構(gòu)，建立健全制度化規(guī)范化文件11份，完成100門學(xué)校牽頭的和100門院系自主的在線課程的建設(shè)和教學(xué)改革。
編輯：
林馥榆
關(guān)鍵詞：
上海;復(fù)旦;擴(kuò)招
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