央廣網上海6月14消息(記者吳善陽 唐奇云 通訊員焦葦)今天起至16日，上海市教委、市政府教育督導室啟動了對嘉定區依法履行教育職責綜合督政工作，嘉定區副區長王浩作自評匯報，市教委主任蘇明，國家督學、市人大教科文衛委員會原主任委員、督政組組長薛明揚，嘉定區區長章曦，區人大、政協以及各部門負責人出席自評會。這標志著上海全面啟動對區政府依法履行教育職責的綜合督政工作，將有力助推上海率先全面實現教育現代化。

　　本次督政是繼上海2014年整體通過國家義務教育均衡發展督導驗收后的又一次工作推動，也是本市新一輪綜合督政工作的首次起航。之所以選擇嘉定作為先行區，主要基于嘉定區委區政府立足“科創中心重要承載區”和“現代化新型城市”定位，推進教育事業發展的前瞻性；區職能部門切實履行教育發展的工作責任，支持和參與教育工作的協同性；區域教育主動對接上海市科創中心建設，以“文化鑄魂，科技提升”為特色的改革發展具有整體性等三方面優勢考慮。

　　據悉，上海自2007年起至今，已啟動了兩輪綜合督政，教育督導在建立區政府依法履行教育職責的自評機制、推動義務教育均衡發展、確保教育優先發展、推動重大教育政策項目扎實落地、督促破解教育熱點難點問題等方面發揮了重要的保障作用。2014年上海16個區縣在全國率先整體通過義務教育均衡發展督導驗收。

　　根據《上海市教育督導條例》以及《關于對區縣政府開展依法履行教育責任綜合督政工作(2016—2020年)的實施意見》, 本輪綜合督政擬用5年時間對16個區政府開展第三輪綜合督政工作，重點突出以國家和本市中長期教育改革發展規劃綱要和“十三五”教育規劃為主線，重點圍繞城鄉義務教育一體化發展、未成年人思想道德建設、學前教育發展、現代職業教育發展、學生健康促進工程暨體教結合工作、語言文字工作等6大主題開展，并結合區域實際，對某一區域實施3個主題項目組合的綜合督政。旨在通過督政工作的實施，進一步推動區政府及其職能部門依法履行教育責任，把促進公平和提升質量作為教育改革發展的“車之雙輪”，進一步推動各級各類學校“促進每一個學生的終身發展”的理念及相關政策落到實處，進一步形成上海教育事業優先發展、優質發展、公平發展、創新發展的良好氛圍，辦好人民群眾滿意的教育。

　　在當天的會上，蘇明主任對嘉定區全面落實區域教育現代化的主體責任給予了充分肯定，他希望嘉定區要以本次督政為契機，全面貫徹落實第十一次黨代會精神，為率先實現教育現代化，辦人民滿意的教育而努力，在下一步推進教育改革中，努力做到“三個強化”：一是強化正確價值引領，積極回應群眾對優質教育的強烈需求。要立足“科創中心重要承載區”和“現代化新型城市”定位，全區上下共同全力服務于“每一個學生的終身發展”，努力回應區域群眾對優質、可選擇教育的強烈需求，讓嘉定老百姓享有由教育事業帶來的更多獲得感和更高滿意度。二是強化主動擔當意識，縱深推進區域教育綜合改革。各職能部門要在區委區政府的堅強領導下，牢記自身肩負的教育改革與發展的使命和責任，做到敢擔當、會擔當、能擔當，始終把促進教育公平、擴大教育供給、暢通學生成長成才渠道作為推進區域教育綜合改革優先選項，不斷提升區域教育的發展水平和質量。三是強化系統綜合思維，凝聚教育改革與發展的同向合力。以接受綜合督政為契機，進一步凝聚區政府各職能部門的工作合力，建立教育改革整體頂層設計與激發基層創造活力相統一的壓力動力傳導機制，引導各部門、校長、教師等理解改革、參與改革、落實改革，舉全區之力全面推進教育現代化，全力打造“品質教育”，真正實現“促進每一位學生的終身發展”的發展目標。

　　在為期三天的實地督導檢查中，市綜合督政組將重點圍繞嘉定區城鄉義務教育一體化發展、學前教育發展以及現代職業教育發展等三方面情況，通過隨機抽查學校和教學點實地督導；召開人大代表、政協委員、相關委辦局、校長、教師座談會；專用網絡平臺問卷調查等方式，對嘉定區開展全方位督政，以期對嘉定教育發展狀況進行綜合把脈。

　　值得注意的是，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央對加快完善現代教育體系，全面提高教育質量，促進教育公平提出了一系列新思想、新論斷、新戰略。前不久，國務院辦公廳、教育部先后下發了《對省級人民政府履行教育職責的評價辦法》以及《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》，對省級人民政府領導、管理、保障、推進本行政區域內教育事業改革發展穩定工作以及縣域義務教育優質均衡發展指明了方向，必將對上海各級政府更好地履行職責、統籌推進本行政區域的教育工作，整體提升義務教育學校辦學水平與教育質量、促進教育公平發揮重要的導向作用。

　　當前，上海教育在中央先行先試政策的激勵和支持下，爭當國家教育改革排頭兵，率先啟動實施教育綜合改革，力爭到2020年率先全面實現教育現代化，有力支撐本市建設具有全球影響力的科技創新中心和“卓越全球城市”的發展目標。在這樣一個歷史節點上啟動綜合督政工作，是對教育發展新形勢新要求的有力回應，是推動區政府及其職能部門依法履行職責，辦好人民滿意教育的一個重要的體制機制保障，是保證教育改革發展目標實現的有效途徑，更是推進依法治教，推動教育事業科學發展的重要制度安排。