朗讀亭位于鏡湖邊。　晨曉　攝

　　中新網南京5月12日電 (朱志庚 晨曉)《朗讀者》節(jié)目播出后，掀起一股全民朗讀的熱潮，其線下的“朗讀亭”也是備受熱捧。其實，在中國礦業(yè)大學校內也有一個“朗讀亭”，每天朗讀亭開放時段都排滿預約者。5月12日，中國礦業(yè)大學校團委孫洪洋老師介紹，學生們有朗讀這方面的需求，在校友的捐贈下，建了這個“朗讀亭”。

　　“如果某件事情，你能夠輕輕松松做成，那不叫有能力。要去做有挑戰(zhàn)的、能讓自己更進一步的事……”5月12日早晨7時45分，朗讀亭里不時傳出細微的朗讀聲。

　　礦大南湖校區(qū)的朗讀亭在鏡湖邊，來自土木學院的大二學生王立鵬作為志愿者，一直在附近維持秩序。“這是今早的第三位同學進去朗讀，都是事先網上預約的時間段。”王立鵬介紹，朗讀亭自開放以來，幾乎每個時間段都有人前來朗讀。5月10日，朗讀亭投入使用，王立鵬也預約體驗了一把播音。

　　“在這里能大聲讀，放開讀，也能投入到朗讀的氛圍中。”王立鵬表示，朗讀亭的位置也是很優(yōu)越。面對著微波輕漾的鏡湖，捧一本喜歡的書籍，大聲的朗讀出來，盡享其中的快樂。

　　朗讀設備一應俱全。　晨曉 攝

　　8時許，朗讀亭的門打開，剛剛讀完的學生王文鵬捧著自帶的書籍《在對的時間做對的事》走出來。“感覺好極了，我還錄音了。相信今天一天的心情都會很舒暢。”王文鵬說，他是化工學院大二學生，還在校創(chuàng)業(yè)園里創(chuàng)業(yè)。之所以閱讀俞敏洪的這本書籍，是因為這書也是講述了創(chuàng)業(yè)方面的東西，里面談到創(chuàng)業(yè)的艱辛，自己深有感觸，就想把這些東西分享給大家。

　　王立鵬告訴朗讀者，如果想要把自己朗讀的作品通過學校的廣播播放出來，可以把錄音傳到指定位置，到時候會有專業(yè)人員為錄音修剪。

　　志愿者為朗讀者介紹設備的使用方法。　晨曉 攝

　　孫洪洋老師向媒體介紹，年初，校團委在制定工作計劃時，規(guī)劃開展校園高品質文化活動，倡導好學風。根據校內調查發(fā)現，學生們對《朗讀者》節(jié)目非常熱衷，也期待校園里能有一個“朗讀亭”。

　　趕巧的是，該校管理學院03級校友畢業(yè)10周年返校準備為學校捐贈東西，聽說學弟學妹們有此需要后，便捐贈了整套設備。5月8日，中國礦業(yè)大學團委微信公眾號接受朗讀預約。每天7時到9時、16時到20時，朗讀亭對外開放。

　　朗讀者自帶書籍，正在朗讀。　晨曉 攝

　　朗讀亭也是校園的一個景觀，也有一種儀式感，相信對于廣大學子來說，更能提高其閱讀興趣，也有利于提升校園閱讀的濃厚氛圍。孫洪洋老師說。(完)