暑期前的六月又到考試升學季。先是全國學子們迎接高考，一通“壯行”、祝福和關愛考生和各種活動之后，高中畢業生走進考場迎接決定個人前途與命運的競爭。現在，參加完高考的考生們正為分數忐忑，并琢磨如何填報志愿的時候，全國各地的初升高考試又陸續拉開大幕。于是，迎來了初三畢業生家長、老師們和社會各界又一輪的“壯行”、祝福和對考生的關愛，這幾天陸續占據媒體版面和朋友圈的轉發中。

　　“壯行”始于學校和老師，并寄托都會師長們對學子的殷切期盼。比如有的學校，在中考考試前兩天就布置女老師們準備旗袍，喻意學生奔赴考場時能夠“旗開得勝”！班主任安排學生或家長統一采購紅色的、上面印有奔馬圖案的T恤，喻意學生們上考場后“馬到成功”。組織學生和家長用胳膊和肩膀逐一連接搭建成“狀元橋”，每位學生依次通過這座齊肩高的人橋預示著獲得“成功”。還有的地方把送考生進考場命名為“送考節”，讓孩子們走紅地毯、燃放鞭炮，場面紅火熱鬧。

　　回想多年前考生臨上考場時，有的母親會給孩子準備一根油條、煮兩個雞蛋，這與現在壯行的熱烈場面比簡直是一種搪塞和敷衍。如今大多數家長們在孩子臨考前也做足“壯行”的功課。除了母親們準備旗袍等之外，有的家長們或獨創或道聽途說其它的方法。比如，把端午節吃剩的粽子掛在家里的一角，期盼孩子能夠“高中”。或者讓孩子穿著紫色的內褲進考場，諧音孩子“指定”考好。花樣翻新，有的甚至引人發笑。

　　“壯行”對考生而言，則是難得的放松機會。試想，高中或初中三年苦讀之后，如今終于到了檢驗自己學業成色的時刻了。而在高強度備考之后，孩子們確實需要一個壓力釋放的舉措，使他們能夠在離開學校進入考場前在一個相對寬松的環境中保持著平穩的心態，這樣，有利于他們進入考場后發揮自己的能力。

　　但這僅是“壯行”的一個有利的方面。從不利的角度說，學生參加考試雖然也是競爭，但與體育比賽的體力競爭有根本的區別，他們不需要甚至應該遠離類似體育健兒賽前的種種“壯行”之舉。因為體育運行員賽前接受壯行能調動身體的潛能，激發他們場上拚搏的斗志。但對學生考試來說，一般有豐富教育教學經驗的老師考試前會強調考生要平衡情緒、放松精神，不再苦讀，但不能丟開書本，以隨意溫書為主。而大轟大嗡的所謂“壯行”，再加上父母這樣那樣的“壯行”準備，不僅不能讓考生放松身心，卻把無形的壓力傳導給孩子，使他們在不斷傳導暗示的環境中更加緊張，這樣的“壯行”就會影響休息進而影響臨場發揮，實則扯了考生的后腿，有百害而無一利！

　　所以，高考過后即將送孩子參加中考的大人們，給初三考生的“壯行”是必要的，但應適可而止。而這幾天最重要的是，在學校和家庭為孩子創造一個相對寬松、適度自由的環境，合理安排孩子飲食睡眠，科學地指導孩子不再抱著書本苦讀，而是隨意地翻閱課本或作業本，溫而習之，這樣，到考場上盡可能答出更好的成績。（央廣評論員張靜）