央廣網天津7月7日消息（記者陳慶濱）記者從天津市教育招生考試院獲悉，今年天津高考語文卷作文以“中國面孔”為關鍵詞，落實教育“立德樹人”根本任務，引導考生結合抗疫經歷，聯系國家發展與個人成長，在開放視野中，再次審視個人在新時代的責任與擔當，表達自己的新感悟。設題角度多元，有利于考生發揮寫作潛能、展現思維品質。
作文命題從材料選擇、情境創設、立意空間等方面都做了精心的設計。作文材料寓宏大于微細，包含傳統文化的家國情懷、中國科技的世界貢獻、眾志成城的民族精神、守望相助的個人擔當等豐富內涵。材料以2020年春天作為思考“中國面孔”的出發點，引導考生聚焦中國抗疫精神，探究個人與社會、與國家、與世界的關系，進一步關注個人責任、文化認知、國家治理、人類命運共同體等問題，激勵考生關注生活、思考現實，啟迪考生拓展思維，體悟民族精神，省察自我發展，加深對“四個自信”的理解。
天津卷作文題堅持育人導向，突出學科功能，落實課標要求，聚焦核心素養；注重結合時代情境，激發“新”思考；在平穩中有創新，充分體現出高考改革的導向性。一位語文教育專家表示：今年的命題精心選擇了杜甫、屠呦呦以及醫務工作者、快遞小哥等四副“中國面孔”作為材料，兼顧科學與人文、偉大與平凡、國家成就與世界影響。他認為，題目立足時代精神，命題現實帶入感強，可由現象挖掘本質，展現考生思維的深刻性和獨創性；作文可議可敘，角度開放，為考生的延伸思考、個性化寫作預留了充分空間。整體看，是對考生語文素養的綜合考查，也是助推考生思想成熟的成年禮。
2020年高考語文（天津卷）作文報道
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
“中國面孔”是全球熱播紀錄片里充滿家國情懷的杜甫，是用中醫藥造福人類榮獲諾貝爾獎的屠呦呦，是醫務工作者厚重防護服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手……也是用各種方式共同形塑“中國面孔”的你和我。
走過2020年的春天，你對“中國面孔”又有什么新的思考和感悟？請寫一篇文章。
