央廣網北京3月24日消息（記者李文蕊）日前，北京教育科學研究院豐臺學校和北京教育科學研究院豐臺實驗幼兒園將落戶南苑地區陽光星苑小區。未來4年內，北京豐臺區將建成教育集群16個、教育集團20個。

　　據了解，北京教育科學研究院豐臺學校是北京教育科學研究院與區教委合作成立的公辦九年一貫制優質學校，初定規模為小學、初中共計30個教學班。北京教育科學研究院豐臺實驗幼兒園擬設15個教學班，計劃在2014年9月開園。該校是16個教育集群（南苑集群）的重要成員之一。

　　教育研究和培訓機構擁有大量的專家資源，涵蓋了基礎教育的方方面面。北京教育科學研究院已成立專門的教育發展指導委員會，調動研究院內外資源為學校提供智力支持，推進教師培訓與提升，并指導教育研究與實驗。北京教育科學研究院豐臺學校將發展成一校多址的教育集團，成為“百姓身邊的精品學校”。

　　近年來，北京豐臺區優質教育資源得到重新優化配置，辦學條件得到全面提升。這得益于城市功能拓展區重點村城市化進程的快速推進、城南行動計劃的加快實施。未來4年內，北京豐臺區將建成教育集群16個、教育集團20個，各級各類學校（校區）超過300個。通過整合新建、配套接收和原地擴建學校的方式，大幅提高優質教育供給，均衡配置優質教育資源，實現從教育大區向教育強區的新跨越。

　　面對優質教育資源均衡、空間布局統籌的挑戰，北京豐臺提出了“教育生態”的戰略理念，以新的視角綜合考量教育的外部自然環境、社會環境、制度環境等因素，通過“布局調整”、“內升外引”、“集群＋集團”、“內涵發展”四大策略，推動了區域教育優質均衡發展。

　　尤其是“集群＋集團”策略，變身為推進豐臺教育優質均衡的一大“利器”。“集群”、“集團”不僅相互融合聯動，還引導優質教育資源在存量上提升品質，在增量上不斷擴大規模。早在2008年，北京豐臺區就推出集團校這一辦學模式。在行政主導下，以名校為主體，通過名校自身貫通發展或者帶動弱校、新校的方式，采取協同合作等多種辦學模式，發揮優質教育資源輻射作用。如今，區域內名校教育集團已建成11個。未來4年，將再建成9個。