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　　粽艾飄香，龍舟鼓響，一年一度的端午節又到了，商場人潮涌動，公園人頭攢動，購物、游玩讓市民們感覺到節日帶來的愜意。不過除了吃粽子外，插楊柳、佩香囊、掛艾葉、綁五彩線等傳統習俗越來越少見，這個極具民族特色的節日變身成“購物節”，“市民能夠參與和看到的真正與端午相關的民俗活動并不多，濃厚的商業氣息讓端午節的民俗味淡了不少。”再加上近些年來，隨著“洋節”的“入侵”，節日“洋”盛“土”衰的格局悄然隱現，端午節的文化底蘊越來越淡化。

　　事實上，端午節作為中國傳統文化的一種顯性表征和重要載體，就其形式而言，雖然脫不了劃龍舟和吃粽子之類的舊做法,但就其內涵我認為有三點：一是農歷五月初五正值天氣燥熱，瘟疫流行，容易生病。因此，它蘊含著清潔環境、保健養生的意義，提示人們這個時候應該關注健康了。采藥、掛艾草、蘭湯沐浴以及飲雄黃酒等節俗也逐漸形成，體現的是對生命的關懷。二是端午節也是上古時期祭祀“龍”圖騰的日子。三是以吃粽子、龍舟競渡、誦讀經典的節俗紀念屈原愛國主義精神，端午節便有了中國人傳遞愛國情感、增強民族凝聚力的意義。

　　那么，如何過一個有歷史文化韻味的端午節？怎樣傳承端午節習俗？

　　端午假期，在這個文化內涵豐富的節日里：家長、老師們在享受假期的同時，不要忘記引導青少年與優秀傳統文化“親密接觸”，讓他們在這樣一個特定的日子，參加形式多樣的民俗活動，譬如：可以讓孩子穿上漢服、祭奠屈原、朗頌《離騷》的方式過端午節；可以在孩子身上掛上一個香袋，給他講講屈原的故事，重新記憶端午節；可以給孩子講講中國文化的源頭、源遠，尤其是中國文學美好的源頭，懂得《楚辭》，起碼要了解一下《楚辭》。通過搭建這些平臺，喚醒孩子們關于端午節的記憶。讓它成為一個別人“搶不走、奪不去”的民族節日，并且代代相傳，生生不息。

　　“觀民俗可知民風，觀民風可知民性，觀民性可知國性”。端午節的各類活動儀式，并不是一般簡單的文化象征符號，而是從本質上反映出了整個社會的人文關懷與文化品位。只有用心挖掘端午節的文化內涵，并且能夠以創新的精神發展端午節的節日文化，讓更多的人參與文化活動，了解文化的源流，才能使傳統文化越來越被社會和民眾關注重視；才能使廣大群眾在端午節中獲得豐厚的文化記憶與快樂體驗。