“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜……”陣陣讀書聲從大涼山山區(qū)的一戶民房中傳出，西南石油大學(xué)大四學(xué)生阿爾阿合正在自己家中教孩子們背詩。
受到新冠肺炎疫情影響，全國各地中小學(xué)多數(shù)還未開學(xué)，實行網(wǎng)絡(luò)授課方式。然而，阿爾阿合所在的村子地處貧困山區(qū)，“我們村的孩子沒有電腦，沒有手機(jī)，很多家庭沒有網(wǎng)絡(luò)，雖然他們很想念老師和同學(xué)，想學(xué)新知識，但是沒有辦法”。
阿爾阿合出生在四川涼山的一個貧困山村家庭。他清楚地知道，只有知識才能改變貧窮的命運(yùn)。“我能夠從村里走出去，受到了很多幫助。如今，我已經(jīng)是一名大學(xué)生，理應(yīng)貢獻(xiàn)自己的力量，回饋社會，幫助村里的孩子。”
這個小山村比較偏僻，人口較少，這段時間沒有外來流動人口，村民都已居家隔離14天以上。在確保了村里情況比較安全后，阿爾阿合便想為孩子們輔導(dǎo)功課。他就聯(lián)系了村干部，表示疫情期間想為村里的孩子們提供免費(fèi)輔導(dǎo)。“村里很支持我的想法，我就成為特殊時期村子里的唯一老師。”阿爾阿合笑著說。
聽到這個消息后，孩子們都很開心，紛紛前來報名。在了解了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度后，2月17日，簡陋但溫暖的“愛心課堂”在阿爾阿合的家中正式開課了。
每次上課前，阿爾阿合都要仔細(xì)地對教學(xué)場地進(jìn)行消毒，并測量孩子們的體溫，詢問身體情況。為了進(jìn)一步保障安全，他還去鎮(zhèn)上自費(fèi)買了口罩，免費(fèi)送給孩子們。
因為條件有限，阿爾阿合一人當(dāng)全科老師，分年級教學(xué)，教授語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等科目。除此之外，他還會和孩子們講豐富多彩的大學(xué)生活，鼓勵孩子們好好讀書，成為國家棟梁之才。
眼下正值春耕時節(jié)，孩子們每天都需要做農(nóng)活，無法保證每天都能按時上課，阿爾阿合只好不停地調(diào)整課表，時常重復(fù)授課，從而保證孩子們都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。然而，令他感動的是“無論多累，孩子們忙完農(nóng)活都會馬上趕來學(xué)習(xí)”。因此，無論多晚，只要還有學(xué)生來，阿爾阿合都會盡心盡力教課。
阿爾阿合與部分孩子的合影。受訪者供圖
“很多人可能沒有在大山里生活過，對于孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)沒有很深的概念，但是作為大山里出來的彝族大學(xué)生，我經(jīng)歷過，知道孩子們不容易。既然受到條件限制，很多孩子沒有辦法上網(wǎng)課，那就讓我變成大山深處的‘網(wǎng)絡(luò)課堂’吧！”阿爾阿合說。（中青報·中青網(wǎng)記者 崔寧寧 通訊員 黃淑倩）
（原標(biāo)題：大學(xué)生變身全村的唯一老師：愿作大山深處的“網(wǎng)絡(luò)課堂”）
