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中國教育 邁向“更好更公平”

2018-09-10 09:22:00來源:人民日報海外版

  今年31歲的黎陽是安徽省肥西縣高店初中語文老師。大學畢業(yè)后,她一直扎根在鄉(xiāng)村教育第一線。黎陽說,能做自己喜歡的工作,和可愛的孩子們在一起,就是最大的幸福。

  “百年大計,教育為本。”教育的特殊重要性決定了其在全面深化改革總體布局中占據(jù)基礎性位置。黨的十八大以來,教育全面改革在深水區(qū)推進,《關于深化教育體制機制改革的意見》等一系列綱領性文件和措施出臺,中國教育發(fā)出了攻堅克難的沖鋒號令,向著“更好更公平”發(fā)力邁進。

  ■“綠色通道”助學子

  金秋的燕園是京城一處迷人的所在,徜徉其間的有一些略顯稚嫩的面龐,他們是剛踏入北京大學的2018級新生!皠偸盏戒浫⊥ㄖ獣鴷r,就有北大學生資助中心老師聯(lián)系我,介紹助學政策并指導我申請了助學金。報到當天,我還收到了愛心禮包,甚至還有專門的心理疏導!币幻贝笮律@樣講述自己的“綠色通道”經(jīng)歷。

  今秋迎新季,全國各高校入學“綠色通道”開啟,助學力度進一步加大。據(jù)統(tǒng)計,截至9月4日,全國高校已報到新生中有近14%學生通過“綠色通道”入學。今年前8個月,辦理助學貸款的學生總數(shù)達384萬名,金額超去年。黨的十八大以來,累計資助學生達5.2億人次,金額達8864億元。中國學生資助政策體系全面覆蓋所有學段。與國家助學相比,更能讓莘莘學子感到教育民生溫度的是國家財政性教育經(jīng)費支出占GDP的比重。據(jù)統(tǒng)計,從2012年開始,這一比重連續(xù)6年超過4%。

  在教育改革過程中,緩解億萬學子應試教育壓力、實現(xiàn)健康成長的最主要改革舉措,莫過于主管部門提出和確立了學生“核心素養(yǎng)”的中國表達,尋找和探索出構建“核心素養(yǎng)”的中國路徑。此外,國家推進“普特融合”“產(chǎn)教融合”的措施,使特教學生和職教學生受益匪淺。

  ■ 待遇提高干勁足

  教師是立教之本、興教之源。近年來,教師隊伍建設作為重要基礎性工程大力推進,教師獲得感大大提升,為形成教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教的局面,奠定了堅實基礎。

  教師待遇大幅提高。據(jù)教育部近日公布數(shù)據(jù)顯示,2017年和2012年相比,教育行業(yè)工資收入增幅達74%。2018年初發(fā)布實施的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》進一步提出,“確立公辦中小學教師作為國家公職人員特殊的法律地位”“健全中小學教師工資長效聯(lián)動機制,核定績效工資總量時統(tǒng)籌考慮當?shù)毓珓諉T實際收入水平,確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。”

  在提高教師待遇的同時,國家也在為教師職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件,特別在使用現(xiàn)代信息化教學手段方面,助其提高教學能力和水平。據(jù)統(tǒng)計,到2017年,中國近1000萬名中小學教師、10多萬名中小學校長、20多萬名職業(yè)院校教師經(jīng)過教育信息化技術培訓,“寬帶網(wǎng)絡校校通”信息化教學設備的功效得到了充分顯現(xiàn)。

  日前,教育部根據(jù)教育信息化2.0行動計劃總體部署,又啟動了人工智能助推教師隊伍建設行動試點,探索人工智能助力教育改革和創(chuàng)新的新路徑。

  ■ 學校自主評人才

  進一步推進教育簡政放權,落實學校辦學自主權是新時代教育改革的顯著特點。近年來,治理教育行政化等痼疾之所以取得前所未有的成就,很大程度是因為教育“放管服”改革的推進。一方面,中央向地方放權,提高地方政府特別是省級政府依法治教權力;另一方面,政府向學校放權,落實和擴大學校的辦學自主權。

  據(jù)教育部官方網(wǎng)站公布的統(tǒng)計結果,2012年至2017年,教育部取消和下放的行政審批事項多達14項,其中包括“高等教育自學考試?茖I(yè)審批”“民辦學校聘任校長核準”“國家重點學科審批”等核心權力。2017年10月末,教育部和人社部印發(fā)《高校教師職稱評審監(jiān)管暫行辦法》,明確規(guī)定高校教師職稱評審權直接下放至高校。這標志著高校擁有了人才評定自主權。(記者 張保淑)

編輯: 朱敬一

中國教育 邁向“更好更公平”

今年31歲的黎陽是安徽省肥西縣高店初中語文老師。日前,教育部根據(jù)教育信息化2.0行動計劃總體部署,又啟動了人工智能助推教師隊伍建設行動試點,探索人工智能助力教育改革和創(chuàng)新的新路徑。

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