記者28日從十三屆全國人大常委會第五次會議獲悉，2017年國家財政性教育經費投入3.42萬億元(人民幣，下同)，其中53%用于義務教育。

　　教育部部長陳寶生當日受國務院委托，向全國人大常委會報告關于推動城鄉義務教育一體化發展提高農村義務教育水平工作情況。據悉，農村普通小學、初中生均教育經費支出保持較快增長，2017年分別達到1.14萬元、1.55萬元，比2012年分別增長59.3%、61.9%。

　　2017年已全面實現對城鄉義務教育學生免除學雜費(民辦學校學生免除學雜費標準按照中央確定的生均公用經費基準定額執行)、免費提供教科書，并對全國1604萬名城鄉家庭經濟困難寄宿生發放生活補助，補助金額179.1億元，其中90%用于中西部地區。

　　2017、2018年兩年中央下達義務教育學校建設投資149.6億元，主要面向農村推動未達標學校標準化建設。全國832個貧困縣的10.3萬所義務教育學校辦學條件達到“底線要求”，占94.7%，在中西部許多農村地區，“最好的建筑在學校”得到民眾認可。

　　2017年，全國共有義務教育階段隨遷子女1406.6萬人，比上年增加11.9萬人，其中80%進入公辦學校就讀，另有7.5%享受政府購買民辦學校學位服務，并全部納入生均公用經費和“兩免一補”補助范圍。

　　農村學生營養改善計劃2017——2018年安排補助資金386億元。全國共有29個省份的1631個縣實施了營養改善計劃，覆蓋國家所有扶貧開發重點縣，受益學生3700多萬人。

　　陳寶生表示，近幾年，雖然縣域義務教育均衡發展取得顯著成績，到2017年有81%的縣通過了國家縣域義務教育基本均衡督導評估認定，但“鄉村弱”和“城鎮擠”的矛盾還沒有徹底解決，一些貧困地區初中學生輟學現象還比較突出。

　　陳寶生表示，下一步將推動城鄉義務教育一體化發展作為脫貧攻堅、鄉村振興等重大戰略任務的重要內容。2018年底努力實現全國85%的縣(區)達到基本均衡；到2020年，比例達到95%；在本屆政府任期內，全面實現基本均衡。(記者 馬海燕 梁曉輝 高凱)