大學生暑期參加工廠社會實踐。

　　大學生科技創新成果展示。

　　從今年起，清華大學的本科生將不只擁有學業成績單，還將迎來一份專用于記錄創新創業、社會工作、學術科研、競賽比賽、志愿公益等經歷的第二成績單。

　　據了解，清華大學本科生的第二成績單共含13個模塊，分別為綜合及學業類榮譽、獎學金獲獎情況、社會工作經歷及榮譽、學術經歷及成果、競賽比賽及榮譽、創新創業經歷、海外研修經歷、志愿公益經歷及榮譽、社會實踐經歷及榮譽、體育表現及榮譽、文藝表現及榮譽、“因材施教”計劃經歷和其他榮譽及成果。

　　不是打分而是認證 有防偽功能

　　目前，清華大學從大一到大四學生的第二課堂數據信息都在數據庫中有記錄，連今年夏天剛畢業的本科生也能打印第二成績單。

　　清華第二成績單主色調還是“清華紫”，最頂端有學生個人姓名、性別、院系、專業、班號、政治面貌等基本信息，之后按序列出學生個人榮譽、獎學金、社工、科研、競賽等成果，每項記錄均有對應時間。清華第二成績單紙質版經過專業團隊設計，打印時要啟用專門的紙張，其底紋有二校門，背面還有校徽及校名的水印，加蓋清華校團委和學生處公章之后，可有效防偽。與第一成績單不同，第二成績單沒有打分和量化，也不會做出評價，主要是為同學們提供記錄和認證的服務。

　　結合第二成績單的推出，從今年開始，每年秋季學期伊始，清華本科生都要開展以第二成績單分享交流為主題的班會，學生可以在同班同學中分享展示自己的第二課堂成果，以互相激勵促進。

　　2014年，在清華大學第24次教育工作討論會時，時任清華校領導提出，清華要轉變育人理念，實施價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的教育，要通過“4+2”六類課堂，即教室、校園、國內、國際、網絡以及成長社區，創造全方位的成才環境。去年，清華學生工作綜合改革方案提出，要建立反映學生在校成長發展的第二成績單。專門負責此項工作的清華大學學生處老師賈龍表示，清華有豐富的第二課堂資源，但是這些資源比較分散，過去沒有專門的統一記錄，學生到底參與哪些活動，獲得什么獎項，可能只有學生自己和相關部門知道，學校老師和輔導員無法綜合全面地掌握。

　　清華大學學生處處長叢振濤介紹，第二成績單的定位是對學生課外經歷、成果和榮譽進行記錄和認證的工具，反映學生在校期間全過程成長發展情況。設立第二成績單，一方面可以整合現有的第二課堂資源，把相關數據匯總，記錄學生的全過程成長經歷，另一方面也可以引導學生積極參與第二課堂活動，促進其全面成長成才。