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浙江高校大學生訪舟山鑼鼓傳承人:曲不離口,鼓不離手

2017-07-14 09:16:00來源:中國青年網

  中國青年網舟山7月13日電(通訊員 吳嬌嬌 金艷)據了解,舟山鑼鼓雛形源于明清時期,是大套復多段吹打樂,樂隊中吹、拉、彈、打多項樂器,配置齊全,兩大主奏樂器——排鑼、排鼓,演奏風格獨特,音量對比明顯,音響色彩豐富,具有濃郁的海洋民間特色。

  為傳承和發揚舟山非物質文化遺產,7月5日,浙江海洋大學東海科學技術學院“尋非遺之緣,頌群島之華”暑期社會調研團26名成員前往定海區白泉鎮,走訪舟山鑼鼓傳人高如豐老人,了解老人與鑼鼓結緣的一生。高如豐老人是白泉高家小唱班的第三代傳人,是國家級非物質文化遺產項目舟山鑼鼓傳承人。

  豪邁鼓聲震青霄,磨杵十年終出鞘

  隊員們走進高如豐老人的庭院,頭發花白的他迎面走來,熱情地招呼隊員們坐下。當被問及何時開始學習鑼鼓,老人表示,“我出生于1937年,七八歲便開始學習鑼鼓,十歲左右開始念私塾,3年之后就跟隨父親正式學藝。從二胡、板胡、揚琴、笛子到各種鑼鼓,民間樂器的吹、拉、彈、敲,十八般武藝樣樣都學。”

  古稀之年的高如豐,風采依舊,他告訴隊員們,雄壯、狂瀾的鼓樂聲使他對鑼鼓愛不釋手。老人還為隊員們介紹到,舟山鑼鼓有三種類別,吹打樂、鑼鼓樂和吹打唱。舟山鑼鼓是舟山民間藝人以常年累月的吹打實踐并吸收、融會外來的藝術特點,不斷進行豐富充實而逐漸形成的。

  高如豐老先生正與隊員們分享自己的鑼鼓生涯。中國青年網通訊員 吳義斌 提供

  老人講述到,別看鑼鼓簡單,它需要有一定的基本功并經過反復練習,才能敲打出氣勢磅礴的鼓樂聲。他的父親高生祥是上一代的鑼鼓傳承人,從小對他極為嚴苛,為他打下了良好的基礎。現今,老人閉著眼都能準確無誤地擊中鼓心,演奏鑼鼓樂曲。

  “20世紀50年代末,父親高生祥、大哥高如興、二哥高如明和我,父子四人組成了‘高家小唱班’。”在自身反復練習的基礎上,集他人之長,在高家班以傳統曲牌“將軍令”為主體旋律的“三番鑼鼓”中,將大小不一的幾面鑼與鼓組合起來演奏,大大增強了樂曲的藝術表現力與感染力。老人說:“臺上一分鐘,臺下十年功。只有勤加練習,擁有堅實的基礎,才能更好地創新發展鑼鼓文化。”

  憶往昔歲月之苦,看今朝風華正茂

  當被問到學習鑼鼓之路有何困難時,老人對隊員們說,在文革時期,舟山鑼鼓隨民間藝術曾受到禁錮,高家小唱班幾十年以來積累的大量資料,都被付之一炬,鑼鼓隊也隨之解散。為謀生計,老人和他的兄弟們開始學習理發。這一時期是鑼鼓文化最為艱難的時期。

  1979年,文化部為搶救民間音樂,將舟山鑼鼓作為國家級重點民間器樂曲入編國家藝術科研重點項目,這時候,舟山鑼鼓開始復蘇,已不再是“高家小唱班”的形式。

  1986年,舟山鑼鼓被編入《中國民族民間器樂集成》,許多曲目被制作成唱片,先后被中國藝術團、中央樂團等眾多國家級院團改編演奏,并多次獲獎。

  高如豐老先生向隊員們展示證書。中國青年網通訊員 吳義斌提供

  至今,先后已有六七支舟山鑼鼓演奏隊多次獲得全國、全省金獎,目前,全市能正常開展活動的舟山鑼鼓演奏隊有20余支。2006年6月,舟山鑼鼓被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。鑒于高如豐老人對浙江傳統音樂傳承發展做出特別貢獻,浙江省文化廳授予他浙江傳統音樂傳承特別貢獻獎的榮譽。除此之外還獲得其他諸多獎項。

  高如豐老人向隊員們表達了他真實的內心想法,他希望在有生之年能夠將自己的全部手藝教授給后人,帶領學員們學習舟山鑼鼓的精髓,領略中華文化的博大精深,讓后人將鑼鼓文化一代一代的傳承下去。

  鑼鼓文化是中華優秀的傳統文化之一,舟山鑼鼓被譽為“中國漁家交響曲”,既是舟山寶貴的海洋民間藝術資源,也是我國民族民間音樂的藝術瑰寶。通過高如豐老人的詳細介紹,隊員們意識到了保護舟山鑼鼓的重要性,“今后,隊員們將更廣泛地宣傳保護非物質文化遺產的重要意義,動員全民,為傳承和發揚中華優秀傳統文化做貢獻。”

編輯: 張淼
關鍵詞: 1986年;傳承人;浙江高校;舟山;大學生;隊員;主奏樂器;將軍令;非物質文化遺產;中國民族民間器樂集成

浙江高校大學生訪舟山鑼鼓傳承人:曲不離口,鼓不離手

浙江高校大學生訪舟山鑼鼓傳承人:曲不離口,鼓不離手,1986年,舟山鑼鼓被編入《中國民族民間器樂集成》,許多曲目被制作成唱片,先后被中國藝術團、中央樂團等眾多國家級院團改編演奏,并多次獲獎。鑼鼓文化是中華優秀的傳統文化之一,舟山鑼鼓被譽為“中國漁家交響曲”,既是舟山寶貴的海洋民間藝術資源,也是我國民族民間音樂的藝術瑰寶。