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　　11月22日，全國基礎教育學習論壇暨研學旅行在中國西安現場會于西安市陜西賓館大禮堂隆重召開。據悉，此次論壇由西安市教育局和國內知名游學教育機構、新三板掛牌企業世紀明德牽頭舉辦，并聯合研學旅行主管部門、研學旅行示范實驗區、研學旅游示范基地及國內優質中小學共同發起，涉及行業教育系統、研學旅行行業、景區以及基地等。會議由原國家副總督學、教育部原基礎教育司司長王文湛司長擔任主持嘉賓，陜西省教育廳副廳長王海波、陜西省教育廳基教一處處長王斌武、陜西省旅游局副局長陳夢榆、西安市教育局局長李穎科、西安市旅游局副局長余亞軍、國家旅游局監管司標準化處處長李明星、河南省偃師市副市長趙麗、世紀明德CEO王京凱等重磅嘉賓，以“研學旅行在中國——新教育·新生態”為核心議題，以主題報告、圓桌論壇、現場觀摩三種形式展開，從研學風向、研學推廣、研學實踐、研學理論四大模塊著眼，與現場來自國內教育一線的千余名教育行政領導及校長積極探討，分享西安開展研學旅行的經驗，共話研學旅行與核心素養的內在關聯，為中國學生發展核心素養聚智匯力。據悉，此次研學旅行在中國西安現場會為剛剛在北京國家會議中心盛大召開的2016中國教育明德論壇關于“中學學生發展核心素養”的延續，又是世紀明德“研學旅行在中國”大型主題活動的首站，對于“核心素養”的全面落地意義重大。

　　原國家副總督學、教育部原基礎教育司司長王文湛司長主持大會

　　新理念：研學旅行為核心素養落地的主要途徑之一

　　今年9月13日，《中國學生發展核心素養》總體框架正式發布，從文化基礎、自主發展、社會參與三個方面定義了“學生應具備的，能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力”，綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六大素養。研學旅行憑借體驗式學習、研究性學習和綜合實踐的有機統一，成為落實核心素養育人體系的重要方式。王文湛司長在主持中，從國家政策上解讀，肯定了研學旅行的重要性。

　　陜西省教育廳副廳長王海波致辭：強調研學旅行為核心素養落地的主要途徑之一

　　2013年，教育部開展研學旅行試點工作，取得了較好成效。 2015年8月，國務院發文首次把研學旅行納入學生綜合素質教育范疇。在2016年教育部工作要點中，政府再次提出“加強研學旅行工作”，強調推動開展形式多樣的教育實踐活動，促進校內外教育銜接。2016年3月，教育部確定天津濱海新區、江蘇蘇州、安徽合肥、貴州遵義、重慶等10地為全國中小學研學旅行實驗區，進一步推動研學旅行工作健康發展。

　　“花草藏于溫室不堪風雨，少年囿于圍墻難當大任。”隨著校外教育服務體系建立完善，近年來社會興資助學、創新教育模式發展力度不斷加大，一批特色教育機構蓬勃發展，教育產業創新在新經濟發展中的比例不斷擴大。

　　中國青少年研究中心首席專家孫云曉表示，研學旅行是培養學生核心素養的不可替代的一種方式。它是大勢所趨。研學旅行發展起來，一定需要制度化，常態化，多樣化，這就是它的未來的趨勢和特點。

　　新手法：打造具有中國特色的研學旅行

　　在美國，夏令營是對學校教育的重要補充。成立于1910年的美國夏令營協會承擔著全美夏令營項目的認證、宣傳、管理等職能。目前，美國各種夏令營機構有近兩萬家，每年有800多萬青少年提前半年甚至一年就自主選擇好了喜歡的夏令營項目，整個市場規模達到110億美元。

　　畢業于清華大學的世紀明德董事長王學輝接受采訪時表示：“在日本，研學旅行已成為教育文化的一部分；公立小學、初中的修學旅行補助由國家和地方財政共同承擔。新加坡學生修學旅行率基本達到100%；其教育部專門遴選了23家專業機構承辦全國性修學旅行活動，有效銜接校內外教育資源。”作為國際夏令營協會（ICF）大陸地區首個會員單位，研學旅行的代表機構世紀明德以“為3-18歲青少年提供社會能力教育整體解決方案”為使命，自2002年至今已成功為國內外近萬所中小學師生提供了研學旅行和夏冬令營服務；同時聯合各地教育主管部門和教學主體積極發起“研學旅行在中國”活動，全面助推核心素養培育落地實施。

　　2016中國教育明德論壇大會主席、清華大學心理學系主任彭凱平指出，最好的課堂在路上，學生可以綜合利用校外教育服務體系，增強社會參與，強化社會責任，增進國家認同和國際理解，同時強化自我管理、自我學習、自我服務能力。

　　西安市教育局副巡視員田征在全國基礎教育學習論壇暨研學旅行在中國西安現場會表示，西安是教育部首批研學旅行試點城市，由試點到全面推開，三年多來，我們有1000多所學校參與了這項活動，60萬學生參加了這樣的活動。我們感受到研學旅行是高品質的教育，高附加值的教育。現在西安做法已經基本上形成了研學旅行改革工作的一種實踐，也基本建起了工作的運行機制。我們把學生的研學旅行已經作為一個考試科目，完全納入到中考招生的錄取總分。

　　新模式：研學旅行在中國現場會

　　研學是旅行的目的，旅行是研學的載體。研學旅行的意義在于，為青少年搭建理論通向實踐的橋梁，為了解中華文化提供交流交往的平臺，為旅游經濟可持續發展增添新動力。西安市旅游局副局長余亞軍指出，研學旅行在中國西安現場會立足“西安模式”梳理西安研學旅行推介歷程，從政策支持、平臺搭建到鼓勵差異化發展，通過“現場會”這一新模式，深入講述這一業態在當下的機遇與挑戰。

　　陜西省旅游局副局長陳夢榆分享：新模式研學旅行現場會

　　據悉，首屆研學旅行在中國現場會包括《研學中讀萬卷書，旅行中走萬里路》、《旅游行業在研學旅行中的作用》、《淺談研學旅行的社會性與公益性》、《開展研學旅行，回歸教育本真，努力提升教育水平》、《淺談研學旅行的服務接待工作》等精彩報告，并將從“中小學研學旅行工作的理性思考”、“研學旅行服務接待工作的實踐探索”兩大主題深入探討研究；同時將實地觀摩兵器工業部 051 基地、西安漢城湖景區、西安半坡博物館、西安關中民俗藝術博物院、西安雅森教育體驗基地、張裕瑞那葡萄基地等，重走長征路，探尋民族工業發展，探索神奇大自然，感悟民俗民風，傳承中國文化之精髓。同時，值得一提的是，首部反映陜西研學旅行的教育題材電影《愛我吧，長安》于現場舉行新聞發布會，以獨特的視角展示了陜西教育者響應國家號召，積極開展研學旅行活動，以影片形式特別融入富有陜西特色的風土人情，向觀眾展示陜西全新的歷史文化和自然景觀。

　　“一朝步入西安，一日讀懂千年。”西安作為全國首批研學旅行試點城市，經過三年多的探索實踐，研究挖掘西安獨有的歷史傳統文化優勢，在省內打造文化旅游、生態保護、愛國主義、航天科技、尋根祭祖等多類精品研學旅行示范基地，同時布局省外研學路線，以“校校組織、班班參與、人人體驗”為目標，而且今年將把研學旅行納入中小學課程計劃。“研學旅行，是世界各國各民族文明中，最傳統的一種提升素養的方式。日韓有修學旅行，美國有營地教育，歐洲有間隔年，西安將致力于把研學旅行做出中國特色，探索、打造中國模式，讓我們一起攜手同行。”西安市教育局局長李穎科表示。

　　“世紀明德陜西公司正在加緊研發適合陜西中小學生的研學旅行課程工作，目的地既覆蓋省內、又覆蓋省外，未來兩個月內，我們將會出爐專門適合陜西中小學生的研學課程手冊”世紀明德副總裁、陜西公司總經理張兵表示。

　　新標準：研學旅行相應標準呼之欲出

　　目前，國內、國際研學旅行尚未出臺完整的標準，國家旅游局承擔的研學旅游標準工作已經開始實質性推進。國家旅游局監管司標準化處處長李明星處長表示“隨著相關標準的出臺，對行業的規范作用、指導作用將不可小覷，同時，相應標準也會引導行業從誕生初期就會沿著良性、健康的方向發展，對于全國中小學來說在開展研學旅行時也有標準可依，有標準可選。”據悉，目前世紀明德正在承擔《出境研學旅游標準》的起草工作。

　　研學旅行在中國西安現場會探索研學旅行新途徑，內化西安文化建設；提高研學旅行之實效，踐行西安文化精神。研學旅行是一門教育改革課程，是一次心靈之旅，亦可是學生的“良師益友”。據世紀明德CEO王京凱介紹，“研學旅行在中國”是由國內知名游學教育機構世紀明德繼新三板掛牌上市后精心打造的首個重要項目，此項目旨在依托國家政策及優質研學資源，推動研學旅行在中國的全面落地，助力中國教育的改革發展，促進素質教育的不斷深入及多樣化呈現，是其秉承十年教育情懷，矢志青少年心靈成長的不變追求，是實現掛牌后人才聚集、品牌聚焦、業務聚合以及行業聚變的重要舉措。據了解，西安現場會之后，“研學旅行在中國”將陸續于北京、湖南、江蘇、河北等地，開展研學旅行優質落地方案及優質資源的推介，“研學旅行在中國”系列課程匯編也將以省份為單位陸續編輯并正式出版。最終實現“研學旅行在中國”到“素質教育在中國”的轉換。