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　　 不受老師重視怎么辦？上補習班了成績還上不去怎么辦？被同學孤立怎么辦？家長老師鬧意見了怎么辦……有著15年兒童教育經驗的資深教師和兒童作家饒雪莉上周末在北京西單圖書大廈舉辦了“告別煩惱，做陽光少年”主題講座。她特別向家長指出，不要以為小學生還小，他們的煩惱看起來可能也比較幼稚，就忽視乃至不管。

　　講座現場，饒雪莉先讓在座的小學生分別寫下了各自的煩惱，并用一道心理測試題，幫助大家了解自己的煩惱主要在哪些方面，通過這個測試告訴大家有煩惱并不可怕，可怕的是有了煩惱不知如何解決，讓煩惱成為心里的小惡魔，阻礙成長。在講座中，饒雪莉總結了小學生排名前十位的煩惱，例如不敢發言、害怕被同學嘲笑、害怕老師請家長、聽不懂老師講課等等，饒雪莉以講述故事的方式，告訴小學生如何勇敢面對這些煩惱、正確認識煩惱、最終化解煩惱。

　　為了更好地讓小學生掌握化解煩惱的辦法，講座現場她還帶領學生們做了一次“如何處理不同煩惱”的現場實踐，請現場的學生幫助自己的同學想辦法化解煩惱，并根據大家的表現評出了一位“快樂小達人”和一位“勇敢小達人”。她特別提示大家，“直面煩惱”本身也是一種“方法”：當我們“在心里默念‘我該怎么做’時，就已經邁開了解決煩惱的第一步。

　　饒雪莉向記者介紹，經常有小朋友來信向她傾訴他們在學校和家庭中的煩惱，在深深感動于被孩子們信任的同時，她也意識到作為一個教育工作者和兒童文學作的責任。因此她很想竭盡所能，幫助所有不快樂的小朋友，讓他們能卸下各種各樣的包袱，輕松上學，快樂上學。這也是她創作《跟小學生的煩惱說拜拜——解除小學生40種煩惱的158個方法》的緣由所在。書中這些苦無對策、難以訴說的煩惱歸納為學習成績的煩惱、師生相處的煩惱、同學交往的煩惱以及自我管理的煩惱4大類，并以親切有趣的文筆、事例詳盡的故事和行之有效的方法，幫助小學生徹底告別這些煩惱，輕松快樂的度過小學六年。

　　該書出版之后，立刻得到了全國多位名校名師的肯定和推薦，清華大學附屬小學高級教師、北京市優秀班主任李紅延說，“這是一本適合家長與孩子共讀共議的書——家長從書中找到方法，孩子從書中找到自己。”

　　全國優秀教師，上海十一個特級教師之一的沈紅旗老師則評價，“饒雪莉的《跟小學生的煩惱說拜拜》具有四個特性，即強烈的現實性，源于生活，共鳴師生；一定的學理性，思慮縝密，言簡意賅；較強的可讀性，場景生動，人物鮮活；充分的可行性，步步為營，化解煩惱。”

　　據了解，饒雪莉曾經做過15年小學語文老師和班主任，還曾是四川省優秀少先隊輔導員，全國小學觀摩課金獎得主，有“最了解孩子的老師作家”之稱，被媒體譽為“家長和孩子的知己”，已出版作品40余部，代表作有兒童教育圖書《別讓孩子傷在小學》系列和兒童小說“甜蜜園星劇場”系列等。(記者 應妮)