央廣網北京4月23日消息 據經濟之聲《央廣財經評論》報道，教育部等五部門要求：堅決查處“以錢擇校、以分擇生、以權入學”等。   

　　最近，北京、江蘇、山東等很多地方都出臺了關于小學入學和小升初的一些改革方案，引起了家長的關注和討論。就拿北京來說，《關于2014年義務教育階段入學工作的意見》日前出臺，政策的關鍵詞是取消"共建"、學籍監控、計劃管理，小學免試就近入學，小升初實行單校劃片或多校劃片入學。然而，這些辦法能否終結"權力擇校"，讓大部分孩子有公平的機會升入優質小學、初中，很多家長依然表示擔憂。今天又有新消息，說的是近日教育部、發改委、財政部、審計署、國家新聞出版廣電總局聯合出臺《關于2014年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》，明確要求要堅決查處"以錢擇校、以分擇生、以權入學"等違規行為。這個消息一出，再次引起網友的討論。

　　有網友表示，這樣學區房的價格還會繼續往上漲，家長沒能力買學區房，孩子學習再好也上不了好初中；也有網友表示，即便"以錢擇校、以分擇生、以權入學"的現象真的杜絕了，但是好學校、普通學校教學質量的區別還是在的，完全憑著戶口在哪里或是在哪里上的小學，就在哪里上中學，這樣就是真正實現了公平嗎？也有網友尖銳地指出，公辦學校靠的是財政撥款，用的是納稅人的錢，我們都一樣繳稅，就因為我家附近沒有質量好的學校，我孩子就沒法上好小學好初中，連去好學校考試的機會都沒有，這就公平嗎？應該說，很多地方在入學政策方面進行改革的同時，也在為解決教育資源配置不均衡的問題而努力，在義務教育階段，只有真正實現了教育資源配置的均衡化，學校和學校之間的差別不再那么大了，才能真正實現教育公平。

　　經濟之聲特約評論員丁兆林認為，對于這樣的一個政策，它的初衷一定是好的，但是一個政策的出臺其實是需要跟政策相關者利益要有一個公開的博弈機制，讓大家都有話說，最后達到一個均衡，那么現在從結果上和程序上，我們只是得到的一個結果，程序上是不是有更多的家長，或者更多的學生、更多的社會這種聲音能夠參與其中呢？所以這就是有一個問題，如果說這個定心丸依然跟以前的那種定心丸差不多的話，那吃下去之后大家還會要評價它的效果，就像大家都知道，藥不能看廣告，得看療效。

　　丁兆林表示，公辦學校能夠做到公平，所有的公辦學校它們之間所得到的這種財政收益，這一點能做到公平嗎？所以這就是一個巨大的問號。其實對于教育界本身的人來講，他們很多都是公辦學校，但是他們在想這種財政的錢，全國的納稅人的錢，公共財政的撥付本身它就未必能做到公平，有些學校得到的很少，而有些學校會得到的很多。學校和學校之間的這種公平有沒有達到呢？如果這個學校和學校所有的公辦學校之間的教育資源達到了公平，就是公共財政的分配達到了公平。就近入學它的前提條件是公辦學校之間的教育水平和財政的支持水平應該是均衡的，公平的。　

　　丁兆林強調，做房地產的人說這是救市的政策，再也沒有比學區房的救市的政策更好的了，所以他堅信房價不會降，靠這些學區房的這些房子也能夠把房價撐住，所以這是房地產的利好政策。在這個事情上就是幾家歡樂幾家愁，如果是跟搞房地產的，而且在學區房有好的房子這就說明你的房子將升值了，但是這件事情大家都叫好的人，必須是搞房地產的人，那么搞教育的人會不會因為這樣一個教育政策而叫好，這里面就會涉及到很多方方面面，首先對于學生來講，我們就知道對于上這種公辦學校應該是公平的，過去不管怎么樣，哪怕是有擇校的話，我花錢還是能夠得到的，花多少錢呢？大概也就是幾萬塊錢，現在你會發現幾萬塊錢都不行了，你需要花甚至上百萬弄一套房子你才獲得一個名額，那么這時候學區的學籍的價位它翻的不只是幾倍或者是幾十倍。