央廣網(wǎng)長沙9月21日消息（記者傅蕾 通訊員何丹）青少年是國家的未來和民族的希望。近年來，長沙岳麓區(qū)思政學科牢牢把握“立德樹人”這一根本任務，以教師隊伍建設為主線，以思政課堂為主陣地，不斷豐富學科課程內涵，搶占課堂教學高地，創(chuàng)新培訓機制，打造名師團隊，提高教研品質，落實立德樹人根本任務，努力推進思政課改革創(chuàng)新。
加強教師隊伍建設
“防疫期間，一名山區(qū)女孩坐在崖壁邊上網(wǎng)課，只因這里有網(wǎng)絡信號。在學習中，我們也像她一樣會遇到一些困難和壓力，怎樣‘化苦為樂’？”9月15日上午，湖南師范大學附屬濱江學校唐靜老師給七年級的學生上了一堂生動的思政課。唐靜就是岳麓區(qū)今年引進的一名專業(yè)對口的思政教師。
“岳麓山下好讀書”。岳麓區(qū)高校集聚，不僅有豐富的教育資源，還有厚重的紅色文化底蘊。近年來，針對區(qū)內思政專業(yè)教師配備不齊、教師隊伍建設滯后、城鄉(xiāng)不平衡等問題，岳麓區(qū)教育局統(tǒng)籌規(guī)劃，采取增加思政教師編制、選聘優(yōu)秀畢業(yè)生入職、引進思政課名師、增設專職中學思政教研員、重點建設思政學科“青教會”強化青年教師培養(yǎng)、舉辦思政骨干教師高校培訓班等措施，整體提升思政教師的綜合素養(yǎng)。
唐靜大學的專業(yè)是思想政治教育，今年畢業(yè)剛踏上思政課講臺時，如何戰(zhàn)勝心理障礙、如何做好課堂設計等問題，常常讓她感到苦惱。通過區(qū)教師發(fā)展中心的教學視導和本校“師傅”的引領，在觀摩課堂、互動研討中唐靜不斷夯實理論基礎與專業(yè)功底，她的課堂也越來越活躍。
同樣，對于小學思政老師，岳麓區(qū)開展小學品德種子教師培訓班，為各學校打造學科領頭雁。李鑫海原是岳麓區(qū)周南梅溪湖小學的一名語文老師，2016年經(jīng)學校推薦參加種子班的研修活動，從此就與道德與法治這個學科結緣。通過一系列的研訓活動，以及自己平時的不斷鉆研，李鑫海榮獲2019年度湖南省小學思政課教師教書育人風采競賽一等獎第一名，2020年岳麓區(qū)十佳教學能手。
打鐵還需自身硬。思政課教師必須不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質，堅定理想信念，率先踐行社會主義核心價值觀，以德立身、以德立學、以德施教。岳麓區(qū)教育局建立思政教師輪訓制度，采取主題研修、崗位培訓與高端研修相結合的培訓方式，開發(fā)道德修養(yǎng)、業(yè)務知識、業(yè)務能力等方面的課程，對思政教師實行分層分類培訓。2019年，岳麓區(qū)教育局組織全區(qū)中學思政骨干教師在湖南師范大學舉行“政治過硬守初心，素質優(yōu)良擔使命”為主題的高端研修班。為提升思政教師立德樹人能力，還組織舉辦了初中道德與法治中青年教師崗位培訓班。通過扎實有效的培訓舉措，岳麓區(qū)努力建設一支“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正”的思政課教師隊伍。
“抓好思政課，切實提升思政課教師素質是關鍵。”岳麓區(qū)教師發(fā)展中心中學政治教研員胡治國說，只有不斷提升思政課教師的道德素質和專業(yè)能力,堅持理論與實踐、學科教學與行為表率相結合,鼓勵教師不斷創(chuàng)新思政課的教學方法、拓展課程寬度、提高課堂趣味性，才能提升學生的自主性，從而真正發(fā)揮思政課立德樹人的作用。
不斷豐富思政課堂
“過去，學生提起思政課，會覺得枯燥、沒有新意，但現(xiàn)在不一樣了。短視頻、動畫、順口溜、詩歌、情景表演、分組討論......思政課教學形式更多樣了。”岳麓區(qū)教育局黨委書記、局長李鴻說。
岳麓區(qū)博才小學老師、岳麓區(qū)黃敏小學道德與法治名師工作室名師、岳麓區(qū)道德與法治學科青教會成員范舟在《網(wǎng)絡新世界》一課中就采用了動畫、順口溜等展示形式，輕松讓學生了解互聯(lián)網(wǎng)，引導學生爭做文明小網(wǎng)民。
“現(xiàn)在的學生，興趣廣泛、好奇心強、求知欲盛，講好思政課，要舉一些學生平時耳聞目睹的事例，增強親近感和現(xiàn)實感，讓學生了解國情，學以致用、用以促學，實現(xiàn)知、情、意、行有機統(tǒng)一。”胡治國說，學生們愿意聽故事，不愿意聽道理。上好思政課的一個關鍵，是要講好中國故事，并能夠根據(jù)不同學段、不同年齡的學生的特點，選取適當?shù)慕虒W內容和合適的教學方式。
岳麓區(qū)創(chuàng)新開展了中學生“圖說時政”演講活動，該活動已成為長沙市中學政治學科品牌特色活動，并在全市推廣。一中岳麓中學的“圖畫中國”，附中博才的“影視禮儀”等校本課程特色彰顯，受到學生的歡迎。此外，中學生政治小論文競賽、時政國防知識搶答賽、學生志愿服務、“模擬法庭”等活動也深受師生們的喜愛。
做好校園思政教育，要堅定主心骨、唱響主旋律、守好主陣地、建強主力軍。李鴻表示，岳麓區(qū)教育局將加大培訓，不斷提升教師綜合素養(yǎng)，發(fā)揮其表率作用；選拔優(yōu)秀專業(yè)人才，壯大思政教學力量；健全評價激勵措施，激發(fā)思政課教師積極性；著力推動思政課改革創(chuàng)新，真正讓思政課實起來、活起來、動起來，引導學生扣好人生第一粒扣子，讓“讀書在岳麓”更加實至名歸。
