為進一步落實國家“京津冀協同發展戰略”目標，持續深化“1530”工程，河北省保定市淶水縣教師進修學校積極對接北京市第八中學、北京市房山區教育局，充分利用北京優質教育資源，重點對淶水縣農村中小學薄弱學科開展送教下鄉活動。

為深入貫徹落實新課標要求，提升青年教師教學水平，淶水縣教體局以教師素質提升為抓手，由縣教師進修學校牽頭，組織全縣青年教師開展小學語文專業知識培訓，并于3月5日開展了以“立足關鍵能力，整體建構習作單元學習”為主題的小學語文青年骨干教師培訓。本次培訓特邀北京市特級教師周生利擔任專家，通過示范課等形式，幫助淶水縣小學語文教師深入理解習作教學的整體建構，進而提升學生寫作能力。

淶水縣青年骨干教師培訓現場（楊志民 攝）

培訓期間，周生利老師展示了習作示范課《那一刻，我長大了》。他引導學生捕捉成長瞬間，巧妙融入寫作技巧，激發學生興趣，讓學生在輕松氛圍中學會表達真情實感，為參訓教師呈現了一堂精彩課程。

示范課后，周生利老師以“聚焦新課標，探索基于‘學’的習作教學單元整體建構”為主題，開展了一場專題講座。他從單元整體設計出發，結合實例深入解讀新課標，為教師們提供了可操作的習作教學思路和方法，助力其把握教學方向。

3月5日下午，淶水鎮學區兩位優秀老師開展了習作展示課。周生利老師高度認可了兩位教師的課堂表現，從不同角度進行了精彩點評。既肯定了優點，又提出了建設性的改進意見，讓參與活動的教師們受益匪淺。

據悉，淶水縣教師進修學校制定了專家現場引領、名師骨干教師送教下鄉等周密的教師培訓計劃，以訓助研，以研促訓，通過各種活動提升教師們教研水平，促進教師專業成長，提高教師教學能力。（楊志民）