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中國青基會發(fā)布農(nóng)村小學(xué)閱讀提升計劃 提升農(nóng)村兒童閱讀品質(zhì)

2016-04-25 15:50:00 來源:央廣網(wǎng)公益

  4月22日下午,由中國青少年發(fā)展基金會主辦的“2016年閱讀中國慈善會”在北京舉辦。閱讀中國發(fā)起人之一中央電視臺主持人宋一平、中國青少年發(fā)展基金會副秘書長楊春雷、荔枝FM聯(lián)合創(chuàng)始人魏雷、多位閱讀大使及企業(yè)、媒體、師生等各界人士到場參加。

閱讀中國發(fā)起人宋一平介紹閱讀中國

  閱讀中國是由宋一平女士、李潘女士聯(lián)合中國青少年發(fā)展基金會于2014年7月21日共同發(fā)起,本著“讓閱讀成為習(xí)慣”的宗旨希望全面改善及提升少年兒童 ,特別是貧困地區(qū)的青少年的閱讀環(huán)境、閱讀習(xí)慣、全面提升這一群體的閱讀品質(zhì)。閱讀中國意在通過名人的力量影響青少年,讓他們感受到閱讀帶來的愉悅和豐厚的文化內(nèi)涵。兩年來,閱讀中國聚集了70多位閱讀大使,錄制了近百首古詩詞,在全國各地開展了近十場線下讀書會,影響了數(shù)以萬計的少年兒童。據(jù)悉,今年4月初在“2016中國數(shù)字閱讀大會”上閱讀中國發(fā)起人宋一平女士被評為 “2015年度十大數(shù)字閱讀人物”,并展示閱讀中國項目。

  在慈善會現(xiàn)場,第一所閱讀中國項目實施學(xué)校北京大興區(qū)蒲公英打工子弟學(xué)校師生也來到了現(xiàn)場,成建芳老師分享了自閱讀項目進(jìn)入蒲公英學(xué)校之后的變化,讀書會、閱讀課已經(jīng)成為學(xué)校里的必須課,繪本故事成為孩子們最喜歡讀的書。閱讀項目開展一年來,學(xué)校里的讀書氛圍越來越濃,閱讀大使的聲音和形象為孩子們樹立了榜樣,也填補了打工子弟孩子們在家庭里親子閱讀的空白。蒲公英學(xué)校曲雁磊等六名學(xué)生同中央電視臺著名主持人紀(jì)萌一同朗讀海倫凱勒的《假如我有三天光明》節(jié)選,并聆聽了中央人民廣播電臺著名播音員、“金話筒獎”獲得者楊波先生和教育學(xué)者羅玲女士聲情并茂地詩歌朗誦《我愿意是激流》。曲雁磊說,這是他人生第一次和央視主持人一起朗讀,第一次近距離聆聽大作,非常激動,很受鼓舞。

  閱讀大使楊波、羅玲詩歌朗誦

  此次慈善會 上,“童書媽媽”三川玲以自己的切身經(jīng)歷分享閱讀的重要性。童年閱讀能力越高的孩子,長大后社會經(jīng)濟狀況就越好。此場活動的主持人同時又是閱讀大使身份的董麗萍、及其他幾位大使吳凌云、嚴(yán)于信、王戈也各自分享了參與閱讀中國公益活動的經(jīng)歷及感受。閱讀的力量無處不在。中國青少年發(fā)展基金會副秘書長楊春雷通過26年希望工程的歷程,闡述了農(nóng)村孩子需求的變化,26年前“我要上學(xué)”,一雙大眼睛影響了一代人,26年后的今天變成了“我要讀書、我要讀好書”,閱讀成為農(nóng)村孩子的新需求。

  (中國青少年發(fā)展基金會副秘書長楊春雷發(fā)言)

  基于孩子們需求的變化,此次慈善會上,閱讀中國聯(lián)合發(fā)起人柳鶯女士發(fā)布了“農(nóng)村小學(xué)閱讀提升計劃”,一是為農(nóng)村小學(xué)培訓(xùn)閱讀導(dǎo)師 ;二是以班級和學(xué)校為單位開展讀書會; 三是以縣級為單位開展閱讀比賽,通過三個層次提升農(nóng)村少年兒童閱讀品質(zhì)。為了達(dá)成這一目標(biāo),閱讀中國還發(fā)布了面向公眾及企業(yè)均可參與的公益產(chǎn)品,捐贈10元,資助一個班級開展一節(jié)閱讀課; 捐贈360元,資助一個班級開展一年的閱讀課; 捐贈1000元,資助一個農(nóng)村小學(xué)開展一次校級讀書會;捐贈5000元,為農(nóng)村小學(xué)培訓(xùn)一名閱讀課老師; 捐贈100萬元,為2個縣50所學(xué)校開展一年閱讀提升計劃。

  閱讀中國聯(lián)合發(fā)起人柳鶯發(fā)布新項目

  現(xiàn)場還有閱讀大使獻(xiàn)出自己珍藏的物品拍賣,所得款項均進(jìn)入閱讀中國公益基金,本次慈善會是“閱讀中國”的線下活動之一,同時還會被收錄進(jìn)荔枝FM的播客節(jié)目,讀者也可以用收聽播客節(jié)目的方式閱讀這些精彩片段,同時希望社會各界積極參與捐贈,學(xué)校積極加入試點,與“閱讀中國”共同推進(jìn)全民閱讀。聽世界,借我之聲,讓更多的孩子愛上閱讀,聆聽世界。

  

編輯:侯力新

關(guān)鍵詞:閱讀中國;農(nóng)村小學(xué);貧地區(qū);閱讀習(xí)慣

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