知識分享熱潮的興起，一定程度上加速了現代人的知識焦慮，8月12日，在一年一度的南國書香節活動中，網易蝸牛讀書特別邀請了旗下領讀人、青年作家魏小河與蒲荔子，展開了一場題為《我們為什么知識焦慮》的主題沙龍，吸引了數百名觀眾滿場觀看，在南國書香節現場掀起了一陣小高潮。

　　網易蝸牛讀書是網易2017年全新推出的電子閱讀app，而蝸牛的“領讀人”是來自文學、歷史、經管、互聯網等多種新知領域的閱讀達人，他們通過書評、書單等領讀文章為讀者推薦好書，表達閱讀觀點。此次參加南國書香節，網易蝸牛讀書更是邀請了兩位領讀人來到現場與讀者互動，魏小河是在公眾號擁有數百萬粉絲的知名書評人，蒲荔子憑借暢銷書作品《紅x》《李傻傻三年》等被美國《時代周刊》稱為“中國最年輕的暢銷書作家之一”。兩位青年作家分析了知識焦慮的來源，并圍繞讀書這一話題，探討讀書在緩解知識焦慮中起到的作用。

　　知識焦慮源于“成功焦慮”，知識付費平臺制造需求

　　2016年以來的知識分享熱潮，掀起了一輪“知識消費升級”，眾多知識內容服務商不斷向大眾強調保持學習的重要性，其中知識分享、知識付費等形式，以多元化的知識信息包裝，提供了一種快速獲得知識的可能性，卻也加速了大眾的知識焦慮。魏小河在分享中說到，知識焦慮很大程度上源于“成功焦慮”，而知識付費app的出現正好激發了這種焦慮。蒲荔子則認為這其實是自古就有的一種焦慮，而知識熱潮人為制造了一種知識需求。“正如機場成功學大師們的場域拓展，人們渴望低成本獲得成功，所以才對知識付費有所期待，但很多人可能已經通過打游戲消解了自己的焦慮。”蒲荔子開玩笑道。

　　讀書增強判斷力，用“知識”武裝自己

　　在知識能被“販賣”、被“壓縮”的時代，我們還需要讀書嗎？魏小河與蒲荔子作為青年作家，依舊向大眾強調閱讀的重要性。不同于知識付費這樣的“功利性閱讀”，魏小河認為，讀書是要增強自己的判斷力，在信息爆炸的互聯網時代，閱讀依然是一項回歸讀書人本色的消遣，沉浸的閱讀在獲取知識的同時，保證了頭腦的豐盈和精神的充實，以及對這個世界的柔軟認知。網易蝸牛讀書提供每天免費讀書一小時，也正是鼓勵讀者把時間花在自己喜歡的內容上，為自己讀書、有效的閱讀，能夠有效緩解知識焦慮。

　　蒲荔子把知識的定義分解為“知”“識”和“創”三個境界，其中“知”是技術層面的硬性常識，“識”是自己對事物產生的理解和認識，而“創”不是99元就能買到的創意，而需要長期的積累和修煉，因此成功并沒有捷徑。

　　領讀人表達閱讀態度，”不疾而速“讀點好書

　　作為網易蝸牛讀書的領讀人，魏小河與蒲荔子表達了自己的領讀觀點。魏小河認為，不應強迫自己閱讀，讀自己喜歡的書才會有樂趣，而文學作品正是最能獲得樂趣的。

　　蒲荔子引用了王爾德的一句話“世界上有兩種痛苦，一種是一無所有的痛苦，一種是擁有一切的痛苦，后一種痛苦往往更難化解。”讀了太多書，有時候也是一種痛苦，因此需要正視讀書的作用，即是在閱讀中認識自己，在書中找到同類和解決孤獨。

　　在本屆南國書香節中，網易蝸牛讀書憑借“不疾而速，讀點好書”的閱讀理念，先后被央視中國國際電視臺的《china 24》欄目、廣東衛視的《廣東新聞聯播》所報道，正如這種理念所倡導的，魏小河與蒲荔子在講座中共同提到的一點是，關于成功、關于知識獲取，要對自己有明確的目標，有時候慢即是快，沉下心來的有效閱讀才能更好地緩解焦慮、真正獲取知識。