央廣網北京8月31日消息（記者李欣）據中國之聲《全國新聞聯播》報道，教育部今天表示，正在推動《教師法》的修訂工作，研究健全中小學教師工資待遇聯動機制，著力保障教師工資待遇。

　　今年1月，國務院印發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，這是新中國成立以來第一次以黨中央名義專門印發加強教師隊伍建設的文件。為解決廣大教師最關心的問題，今年以來，教育部實施啟動了師德師風建設、加強幼兒園教師隊伍建設等多項行動。

　　教育部教師工作司司長王定華表示，目前正在推動《教師法》法律修訂，盡快完成。教師工資待遇一直是社會關切問題，為著力保障教師工資待遇，教育部正在研究健全中小學教師工資待遇聯動機制，啟動研制完善教師績效工資總量核定和內部分配辦法，有效體現教師工作價值和工作績效。

　　王定華表示：“要真正提高教師的地位待遇，尤其是工資收入，確保中小學的平均工資收入水平不低于或者高于當地公務員的平均工資水平。待遇問題不解決，其他問題都很難落實。所以一定按照中央的要求出臺真招、實招，讓老師們有更多的獲得感、幸福感，從而激發他們教書育人、干事創業的積極性、主動性和內驅力。”