本市將建立完善的校內教學、課堂、評價體系，將體育、美育等課后活動計入學時。同時，北京市也將盡快制定并出臺關于規范校外培訓機構的設計標準和管理辦法，以指導校外培訓機構和市場能向著符合孩子成長規律的方向，健康有序地發展。

　　堅決禁止應試、超標、超前培訓及與招生入學掛鉤的行為；不得一次性收取時間跨度超過3個月的費用……隨著國務院辦公廳發布《關于規范校外培訓機構發展的意見》發布，近日，市教委召開座談會，為專項整治校外輔導工作，減輕中小學生課內外過重負擔征求意見。

　　市教委副巡視員馮洪榮表示，規范校外培訓機構，要“內外”結合，同步進行，各公立學校首先要規范教師課堂教學行為，按照課標及教學大綱開展作業、考試、學生評價等學習活動。

　　同時，入學及分班考試被列為明令嚴禁。教育部門表示，尤其是幼升小學生，學校及教師要尊重學生身心發展規律，對于小升初、初升高學生，教師要幫助學生順利完成各學段知識銜接，科學有效地引導學生學習。各學校還要做好“課后3點半”工作，鼓勵學科教師及校外資源多方參與，開放校內資源，為學生及家長提供更多自主選擇。

　　本市將加大力度規范整治校外培訓機構，嚴禁趕進度、上新課、擴充內容等超標、“搶跑”教學，嚴查校外培訓機構開展教學競賽、等級評定考試與學生入學、升學掛鉤問題。

　　日前，海淀區教委就再次聯合相關部門對轄區內的培訓機構進行拉網式檢查。8家培訓機構中，6家被查出有照無證，其中還有兩家涉嫌小學化教學、聘用外籍教師等問題。海淀教委對各個有問題培訓機構進行約談，并要求在月底前完成整改。

　　中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，當前很多學生及家長對于學業成績的焦慮和升學壓力，是不正規校外培訓機構滋生的重要原因，要徹底整治規范校外培訓機構，應該把學生、家長對校外培訓的需求降低，也就是讓更多學校優質均衡發展，降低分數在學校選擇上的權重。北京市教科院基教研中心英語教研室主任蔣京麗表示，“‘零起點’不是‘零準備’，教師要在研修學習中做足功課，在教學中靈活掌握，讓每一位學生從課堂上獲益。”

　　各區教委最近也將有舉措。東城區教委主任周玉玲表示，該區在做好已審批校外培訓機構臺賬的同時，將對新的校外培訓機構從嚴審批，同時將配備專門的教育執法機構。本月底前，海淀區校外培訓機構治理領導小組也協調屬地街鎮、區工商等部門，組織對培訓機構集中的樓宇、大廈等進行聯合執法檢查，繼續推進培訓機構的集中治理。在2018年12月31日前，完成海淀區校外培訓機構專項治理行動第二階段任務。目前，海淀區校外培訓機構專項治理行動第一階段工作已全部結束。據了解，經過此次全區各街鎮摸底排查，共登記錄入2300余家培訓機構。

　　下一步，本市將制定并盡快出臺關于規范校外培訓機構的設計標準和管理辦法，以指導校外培訓機構和市場能向著符合孩子成長規律的方向，健康有序地發展。同時，本市將建立完善的校內教學、課堂、評價體系，將體育、美育等課后活動計入學時，納入體系，“標本兼治”，建立科學教育教學體系。（記者 劉冕）