“雙減”專項治理要校內校外雙向發力，課后服務實現全覆蓋，深入研究招考問題······8月27日，北京市教委召開全市基礎教育校長大會，上萬名中小學、幼兒園書記、校長、園長、副書記、副校長、副園長分別在主會場和215個分會場參加會議，聚焦“雙減”落實，北京將全面啟動教育教學質量提升行動。

北京市教委主任劉宇輝表示，“雙減”看似是具體問題，實則關系到基礎教育的方方面面、里里外外、上上下下，必將撬動并促進基礎教育的深刻變革。“‘雙減’真正考驗的是校內，真正考驗的是校長、教師。”他對落實“雙減”工作提出建議，他表示，書記、校長要提高政治站位，深刻認識“雙減”工作的重大意義，把推進“雙減”和提高校內教育質量結合起來；不斷涵養教書育人的情懷，辦好每一所學校，關愛每一個老師，教好每一個孩子。各校要堅持問題導向，切實把減負提質落到實處，著力規范教育教學秩序，堅決剎住“搶跑”學習之風，回歸教育規律；著力提高教學質量，用好新技術手段，加強教研工作；著力豐富課后服務供給，全覆蓋開展課后服務，加強校內課業輔導；推進校長教師交流輪崗。

今年以來，北京市率先在全國啟動“雙減”專項治理行動，明確“治亂、減負、防風險；改革、轉型、促提升”的工作主線，校內校外雙向發力、線上線下同步治理、教育內外齊抓共管，取得階段性成效。目前市教委正在按照市委教育工作領導小組會議精神，創新推進“改革、轉型、促提升”，深入研究考試招生問題，不斷提高課后服務質量，健全完善校長、教師交流輪崗方案，多措并舉、綜合施策、立體發力，“組合拳”式促進校內教育高質量發展。

“組織全市上萬名書記、校長、園長參加此次會議，正是想通過這種形式，統一思想，明確要求，更加堅定有序做好教育系統和學校自身的工作，確保‘雙減’取得突破性成效，真正實現學生的全面發展、健康成長。”劉宇輝說。

北京市教委提出，學校要充分發揮育人主陣地作用，全面提升教育教學質量；規范教育教學秩序，提高課堂教學質量，提高義務教育課后服務質量，做好幼兒園規范辦園，加快推進普通高中多樣化特色發展。同時，全面深化基礎教育綜合改革，深化義務教育校長、教師交流，推進“互聯網+基礎教育”。

多位校長表示，學校已經開始著手準備新學期工作。“讓每個孩子都發展，讓每個孩子都健康成長是立德樹人的最根本要旨。”豐臺五小校長李磊在現場參加了會議，她說，學校已付出實際行動，在新學期中力求提高每一節課的教學質量，“老師們開展了說課、備課、集團的教研等準備，學校還將進一步改進教研交流的方法。同時，在課后服務的答疑輔導上，不僅滿足學生的基本需要，還將增加一些學生學習方法指導、心理輔導等內容。我們還將和干部、教師們一起探討老師彈性的工作的問題。”北京市第十三中學校長呂彤說，學校將提高教育教學、作業管理以及課后服務的水平。